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글쓰기 교육과 교수 방법
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글쓰기 교육과 교수 방법

정희모, 김성숙, 강승혜, 유상희, 백혜선 저 외 15명 정보 더 보기/감추기 | 경진(도서출판) | 2020년 06월 20일 첫번째 리뷰어가 되어주세요. | 판매지수 192 판매지수란?
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글쓰기 교육과 교수 방법

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품목정보

품목정보
발행일 2020년 06월 20일
쪽수, 무게, 크기 608쪽 | 1,050g | 170*240*35mm
ISBN13 9788959967414
ISBN10 8959967416

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저자 소개 (20명)

저 : 정희모
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정희모 교수는 15년간 글쓰기를 가르쳐 온 글쓰기 교육 전문가이다. 과거에는 지식계층에게만 글이라는 것이 허용되었다면, 현대는 바야흐로 정보의 홍수, 글의 홍수시대이다. 인터넷의 도입과 함께 글쓰기 역시 대중적인 일이 되었는데, 이런 지식정보화 사회에 발맞춰 떠오른 것이 바로 정희모 교수의 글쓰기론이다. 커뮤니케이션은 그 어떤 것보다 기업에게 필요한 요소가 되었다. 그렇기에 기업들 역시 의사표현이 뛰어나고 설득... 정희모 교수는 15년간 글쓰기를 가르쳐 온 글쓰기 교육 전문가이다. 과거에는 지식계층에게만 글이라는 것이 허용되었다면, 현대는 바야흐로 정보의 홍수, 글의 홍수시대이다. 인터넷의 도입과 함께 글쓰기 역시 대중적인 일이 되었는데, 이런 지식정보화 사회에 발맞춰 떠오른 것이 바로 정희모 교수의 글쓰기론이다. 커뮤니케이션은 그 어떤 것보다 기업에게 필요한 요소가 되었다. 그렇기에 기업들 역시 의사표현이 뛰어나고 설득력있는 인재를 원하고, 그 기본인 글쓰기가 현대인의 필수 덕목이 될 수 밖에 없었다는 것이다. 이제는 한 분야의 전문가 보다도 복잡한 사회를 읽어내는 여러 전문가들의 다양한 사회적 글쓰기 역시 필요한 지식 독점의 시대가 아닌 지식 공유의 시대로 접어들었다.

이런 사회상을 반영하듯 그가 펴낸 책 '글쓰기 전략’은 직장인들 사이에서 실용서적으로 인기를 얻었다. 그가 제시하는 훌륭한 글쓰기를 위한 방법은 어휘와 독서로 요약된다. 또한 글쓰기는 쓰기, 읽기, 생각하기의 결합이기에, 자신의 주장만 세우지 말고 오랜 시간 쓰고, 보여주고 얘기해야한다고 제안하고 있다. 현대 사회에 필요한 양보와 협상 등의 사회적 기술이 글쓰기에도 그대로 반영되어야한다는 그의 글쓰기 방법들은 현대인들의 공감을 얻어냈다. 이러한 공감대를 바탕으로 그는 현재 연세대학교에서 글쓰기론을 강의중이며, 여러 잡지에 문학평론, 영화평론도 내고 있다. 저서로는 『1950년대 한국문학과 서사성』, 『한국 근대비평의 담론』, 『1930년대 모더니즘 작가연구』(공저)가 있다.
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저 : 김성숙
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연세대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 박사학위를 받았다. 1993년부터 연세대학교 한국어학당에서 한국어 교육 및 관련 프로젝트 연구를 수행하였고 한양대학교 창의융합교육원 교수를 역임하였다. 2013년 대학 신입생 대상 ‘렌즈에세이’ 관련 강의 자료를 공개하여 제1회 교양기초교육 우수 콘텐츠 콘테스트에서 우수상을 받았다. 저서로 『한국어 쓰기 교육의 이론과 실제』, 『한국어 논리와 논술』, 공저로 『한... 연세대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 박사학위를 받았다. 1993년부터 연세대학교 한국어학당에서 한국어 교육 및 관련 프로젝트 연구를 수행하였고 한양대학교 창의융합교육원 교수를 역임하였다. 2013년 대학 신입생 대상 ‘렌즈에세이’ 관련 강의 자료를 공개하여 제1회 교양기초교육 우수 콘텐츠 콘테스트에서 우수상을 받았다. 저서로 『한국어 쓰기 교육의 이론과 실제』, 『한국어 논리와 논술』, 공저로 『한자와 함께 배우는 한국어』 1, 2, 『(한달완성) 중급 한국어 쓰기』, 『대학 강의 수강을 위한 한국어』 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기, 『KBS 생활 한국어』, 『A+ 대학 한국어』, 『세계화 시대의 국어국문학』, 『대학 글쓰기 연구와 텍스트 해석』, 번역서로 『장르-역사·이론·연구·교육』, 『쓰기 평가』, 앱으로 <윤동주와 배우는 한국 시>가 있다. 현재 연세대학교 언어연구교육원 교수로 있다.
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저 : 강승혜
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2007년부터 연세대학교 교육대학원 ‘외국어로서의 한국어교육 전공 교수로 재직 중이며 연세대학교에서 교육학 학사, 석사, 박사 학위를 취 득했다. 1986년부터 연세대학교 한국어학당, 영국 셰필드대학, 서울대 학교 언어교육원, LA 연세어학당 등에서 한국어와 한국 문화 등을 가르 쳤다. 한국어교육 분야에서 한국 문화와 한류 관련 연구를 비롯하여 교 육과정, 교수법 등 다양한 주제의 연구를 수행해 왔다. 2016년... 2007년부터 연세대학교 교육대학원 ‘외국어로서의 한국어교육 전공 교수로 재직 중이며 연세대학교에서 교육학 학사, 석사, 박사 학위를 취 득했다. 1986년부터 연세대학교 한국어학당, 영국 셰필드대학, 서울대 학교 언어교육원, LA 연세어학당 등에서 한국어와 한국 문화 등을 가르 쳤다. 한국어교육 분야에서 한국 문화와 한류 관련 연구를 비롯하여 교 육과정, 교수법 등 다양한 주제의 연구를 수행해 왔다. 2016년 미국 최대 MOOC(Massive Open Online Courses) 사이트인 코세라(Coursera)에 최초의 한국어 강의 ‘First Step Korean’을 개설하였다.
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저 : 유상희
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한국교육과정평가원 부연구위원. 한국교육과정평가원에서 현재와 미래 교육을 위한 평가 방안을 연구 중이다. 미국 오하이오주립대학교에서 언어교육으로 철학박사 학위를 취득한 후, 고려대 한국어문교육연구소 연구교수 및 서울대 국어교육연구소 선임연구원을 역임했다. 미국교육연구학회(AERA), 리터러시연구학회(LRA), 국어교육학회, 한국어교육학회, 한국작문학회, 한국화법학회, 한국리터러시학회 등에서 활동하며 다수의 학술 발... 한국교육과정평가원 부연구위원. 한국교육과정평가원에서 현재와 미래 교육을 위한 평가 방안을 연구 중이다. 미국 오하이오주립대학교에서 언어교육으로 철학박사 학위를 취득한 후, 고려대 한국어문교육연구소 연구교수 및 서울대 국어교육연구소 선임연구원을 역임했다. 미국교육연구학회(AERA), 리터러시연구학회(LRA), 국어교육학회, 한국어교육학회, 한국작문학회, 한국화법학회, 한국리터러시학회 등에서 활동하며 다수의 학술 발표를 하고, 연구 논문을 집필하였다. 사고력과 표현력 신장을 위한 논증 교육 방안, 학습자 주도성 기반의 탐구 수업 방안 연구에 참여하고 있다.
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저 : 백혜선
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순천대학교 교양교육원 교수 순천대학교 교양교육원 교수
저 : 김현정 (우슬초)
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「대화주의 글쓰기 방법론 연구」로 전남대학교 국어국문학과에서 박사학위를 취득하였다. 「국내 주요 대학 글쓰기 교육의 전개 양상과 발전 방향」 등의 논문이 있다. 현재 순천대학교 교양교육원 조교수이며, ‘독서와 표현’, ‘사고와 글쓰기’ 등을 강의하고 있다. 「대화주의 글쓰기 방법론 연구」로 전남대학교 국어국문학과에서 박사학위를 취득하였다. 「국내 주요 대학 글쓰기 교육의 전개 양상과 발전 방향」 등의 논문이 있다. 현재 순천대학교 교양교육원 조교수이며, ‘독서와 표현’, ‘사고와 글쓰기’ 등을 강의하고 있다.
저 : 나은미
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한성대학교 상상력교양대학 교수 한성대학교 상상력교양대학 교수
저 : 이원지
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연세대학교 박사과정 연세대학교 박사과정
저 : 김미란
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연세대학교 국어국문학과에서 김승옥 문학의 개인화 전략과 젠더로 박사 학위를 받았다. 지난 10여 년간 연세대학교에서 대학생들이 이수해야 하는 교양필수과목인 글쓰기를 가르쳤고, 현재는 성균관대학교 학부대학 교수로 있으면서 대학 글쓰기를 담당하고 있다. 그가 처음 어린이 글쓰기에 주목하게 된 것은 숭의여자대학에서 ‘논술독서지도법’을 강의하면서부터다. 특히 2002년부터 연세대학교 사회교육원에서 초등 논술교육지도... 연세대학교 국어국문학과에서 김승옥 문학의 개인화 전략과 젠더로 박사 학위를 받았다. 지난 10여 년간 연세대학교에서 대학생들이 이수해야 하는 교양필수과목인 글쓰기를 가르쳤고, 현재는 성균관대학교 학부대학 교수로 있으면서 대학 글쓰기를 담당하고 있다.

그가 처음 어린이 글쓰기에 주목하게 된 것은 숭의여자대학에서 ‘논술독서지도법’을 강의하면서부터다. 특히 2002년부터 연세대학교 사회교육원에서 초등 논술교육지도자과정의 강의를 맡게 되면서, 본격적으로 어린이 글쓰기에 대해 고민하게 되었다. 글쓰기란 어린 시절부터 체계적인 방법으로 교육받았을 때 효과가 있다고 확신하는 그는 지금도 쉬지 않고 어린이 중심의 글쓰기 수업 방법에 대해 탐구하고 있다. 글쓰기 논문으로는 대학 글쓰기의 정체성과 교육 방법을 탐색한 「대학의 글쓰기 교육과 장르 선정의 문제」, 「인문학 연구의 활성화가 대학 글쓰기 교육에 미친 영향과 전망」이 있다. 글쓰기와 관련된 저서로는 연세대학교 평생교육원에서 강의하면서 어린이 글쓰기에 대해 연구한 성과물들을 모은 『어린이 글쓰기의 전략』이 있다. 현재는 문화 연구와 비판적 담론 분석이 한국의 대학 글쓰기에 어떻게 기여할 수 있는가를 모색 중이다.
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저 : 김주환
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서울 성내중, 장위중, 도봉고 등에서 교사 생활을 했으며, 전국국어교사모임 회장, 국어과 교육과정 심의위원 등을 지냈고 현재 국립안동대학교 사범대학 국어교육과 교수로 재직 중이다. 독서 토론과 글쓰기 지도에 대한 다양한 연구를 수행하고 있으며, 국어과 교육과정론, 국어과 교수학습 방법론 등을 강의하고 있다. 지은 책으로 『독서교육론』(공저), 『학생글로 배우는 글쓰기』, 『교실 토론의 방법』 등이 있다. 서울 성내중, 장위중, 도봉고 등에서 교사 생활을 했으며, 전국국어교사모임 회장, 국어과 교육과정 심의위원 등을 지냈고 현재 국립안동대학교 사범대학 국어교육과 교수로 재직 중이다. 독서 토론과 글쓰기 지도에 대한 다양한 연구를 수행하고 있으며, 국어과 교육과정론, 국어과 교수학습 방법론 등을 강의하고 있다. 지은 책으로 『독서교육론』(공저), 『학생글로 배우는 글쓰기』, 『교실 토론의 방법』 등이 있다.
저 : 이승윤
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인천대학교 기초교육원 교수 인천대학교 기초교육원 교수
저 : 김남미
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전 언어 구조의 논리에 깊이 매료된 서강대 글쓰기 센터 연구교수. 현 청춘의 열정과 창의성을 사랑하고 동경하는 홍익대 교수. 언어가 갖는 무한 동력과 내재적 원리를 탐구하고 대중과 공유하려는 연구자이자 교육자. 저서로는 『100명 중 98명이 틀리는 한글 맞춤법 1~3』, 『100명 중 98명이 헷갈리는 우리 말 우리 문장』, 『친절한 국어 문법』, 『자주 틀리는 초등 받아쓰기&띄어쓰기』, 『더 맞춤법』, ... 전 언어 구조의 논리에 깊이 매료된 서강대 글쓰기 센터 연구교수. 현 청춘의 열정과 창의성을 사랑하고 동경하는 홍익대 교수. 언어가 갖는 무한 동력과 내재적 원리를 탐구하고 대중과 공유하려는 연구자이자 교육자.

저서로는 『100명 중 98명이 틀리는 한글 맞춤법 1~3』, 『100명 중 98명이 헷갈리는 우리 말 우리 문장』, 『친절한 국어 문법』, 『자주 틀리는 초등 받아쓰기&띄어쓰기』, 『더 맞춤법』, 『초등 국어 맞춤법 사전』, 『하루 딱 한 장으로 맞춤법 천재 되기』, 『생각이 글이 되기까지』, 『무엇을 어떻게 읽을까?』 등이 있다.
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저 : 이윤빈
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고려대학교 문화창의학부 교수 연세대학교 국어국문학과 박사 『담화통합 글쓰기: 과제표상과 텍스트의 구성』(2017) 『대학 글쓰기 연구와 텍스트 해석』(2015, 공저) 「필자의 쓰기 수준에 따른 유형별 텍스트의 화제 구조 분석 연구」(2014) 고려대학교 문화창의학부 교수
연세대학교 국어국문학과 박사
『담화통합 글쓰기: 과제표상과 텍스트의 구성』(2017)
『대학 글쓰기 연구와 텍스트 해석』(2015, 공저)
「필자의 쓰기 수준에 따른 유형별 텍스트의 화제 구조 분석 연구」(2014)
저 : 김보연
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연세대학교 박사과정 연세대학교 박사과정
저 : 민정호
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동국대학교 국어국문학과 교수 동국대학교 국어국문학과 교수
저 : 공성수
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1975년 서울에서 태어나 서강대학교 국어국문학과 졸업, 같은 대학원에서 문학박사(현대소설) 학위를 받았다. 근대 서사문학 형성기의 소설과 삽화의 소통에 관한 연구(「1920년대 후반 소설 삽화의 서사적 리얼리티 연구」)로 제16회 어문논문상을 수상했으며, 같은 연구주제로 학술연구재단의 신진연구자사업 지원을 받았다. 공역서로 H. 포터 애벗의 『서사학강의』가 있으며, 글쓰기와 서사로 세계를 더 잘 이해하고, 그래... 1975년 서울에서 태어나 서강대학교 국어국문학과 졸업, 같은 대학원에서 문학박사(현대소설) 학위를 받았다. 근대 서사문학 형성기의 소설과 삽화의 소통에 관한 연구(「1920년대 후반 소설 삽화의 서사적 리얼리티 연구」)로 제16회 어문논문상을 수상했으며, 같은 연구주제로 학술연구재단의 신진연구자사업 지원을 받았다. 공역서로 H. 포터 애벗의 『서사학강의』가 있으며, 글쓰기와 서사로 세계를 더 잘 이해하고, 그래서 좀 더 행복해질 수 있는 방법을 고민하고 있다. 서강대학교 국어국문학과 대우교수와 글쓰기센터 연구교수를 거쳐, 현재 경기대학교 국어국문학과 조교수로 재직 중이다.
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저 : 엄성원
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차의과학대학교 의료홍보미디어학과 교수 차의과학대학교 의료홍보미디어학과 교수
저 : 황영미 (Hwang Young-mee,黃榮美)
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숙명여자대학교 국문과를 졸업하고 같은 대학원에서 석사와 박사학위(현대소설 전공)를 받았다. 1992년 『문학사상』에 소설가로 등단한 이후 다수의 소설을 발표했고, 여러 매체에 영화평을 기고한 바 있으며, 현재 『세계일보』에 ‘황영미의 영화산책’을 연재하고 있고, 팟캐스트로 ‘황영미의 영화인문학산책’을 진행하고 있다. 국제영화비평가연맹 한국본부 회장 및 한국사고와표현학회 회장을 역임했다. 국내 개최 국제영화제 평가... 숙명여자대학교 국문과를 졸업하고 같은 대학원에서 석사와 박사학위(현대소설 전공)를 받았다. 1992년 『문학사상』에 소설가로 등단한 이후 다수의 소설을 발표했고, 여러 매체에 영화평을 기고한 바 있으며, 현재 『세계일보』에 ‘황영미의 영화산책’을 연재하고 있고, 팟캐스트로 ‘황영미의 영화인문학산책’을 진행하고 있다. 국제영화비평가연맹 한국본부 회장 및 한국사고와표현학회 회장을 역임했다. 국내 개최 국제영화제 평가위원(문화체육관광부)과 칸, 베를린, 부산국제영화제 국제영화비평가연맹상 심사위원을 역임했다. 영화 관련 저서로는 『필름 리터러시-영화로 읽는 세상』, 『다원화 시대의 영화 읽기』, 『영화와 글쓰기』, 공저로 『영화로 읽기, 영화로 쓰기』 등이 있다. 현재 숙명여자대학교 기초교양학부 교수로 재직하고 있다.
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저 : 지현배
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동국대학교 파라미타칼리지 교수 동국대학교 파라미타칼리지 교수
저 : 주민재
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명지대학교 방목기초교육대학 교수 명지대학교 방목기초교육대학 교수
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