1. 추리력 - 멋진 형사가 되려면<br/>2. 관찰력 - 영화 촬영장에서<br/>3. 판단력 - 스승 찾아 천릿길<br/>4. 논리력 - 코코 별에 간 혜리<br/>5. 언어력 - 개구리 남매의 세상 나들이<br/>6. 수리력 - 여울이의 목장 수업<br/>7. 창의력 - 아저씨는 만화가

7가지 사고력을 키워주는 지능 발달 프로그램 <똑똑한 아이가 되는 7가지 사고력(전2권)>이 두산동아에서 출간되었다.<br/>최근 정부에서, 신지식인의 조건으로 '얼마만큼의 창의력'을 가지고 있느냐를 기준으로 삼는다고 발표, 화제가 되었다. 열린 교육, 창의력 교육 등 변해 가는 초등 교육은 사고력을 필요로 하는 방향으로 그 영역을 넓혀 가고 있다. 창조적인 일을 위한 인재를 키우기 위해 어려서부터 다양한 사고력을 뒷받침하는 교육의 필요성이 중시되는 현실인 것이다. <br/><br/>우리가 어떤 상황에 부딪쳤을 때, 사물이나 상황을 자세히 관찰하고 그것을 바탕으로 원인과 결과를 추리한다. 또한 관찰과 추리를 조합하여 논리적인 사고를 하고, 무엇이 옳은지 그른지 판단한다. 그것들은 새로운 창조의 밑바탕이 되고, 글을 통해 정리된다. 이렇게 우리 머릿속 생각은 한 과정인 듯 싶지만, 여러 갈래의 사고력이 모여 이루어지는 것이다.<br/><br/>7가지 사고력이란, 창의력, 논리력, 관찰력, 판단력, 추리력, 수리력, 언어력이다. <똑똑한 아이가 되는 7가지 사고력>은 이 일곱가지 사고능력을 아우르는 특징을 가지고 있다. 재미있는 이야기를 읽어가며, 사건의 전후를 되짚어가는 형식을 취하고 있다.<br/><br/>어린이에게 부족한 분야의 사고력을 알아내고, 강화시켜 주는, 말하자면, 계발 프로그램이라고 할 수 있다. 무엇보다도 그러한 자질들을 키우고, 발견해 내야 한다는 어린이들의 스트레스를 줄이기 위해 쉽고 재미있는 '오락' 마인드로 읽힐 수 있도록 접근하였다.<br/><br/>7가지의 각기 다른 이야기를 읽어나가는 사이, 어린이 스스로가 창의력이 무엇인지, 논리력이 무엇인지, 관찰력이 무엇인지 터득해 가는 과정을 겪게 된다. 그동안 '두뇌 향상 프로그램'하면 결코 만만해 보이지 않는 거창한 교육 방식이라고 생각해 오던 통념을 깨고, 단 한권의 책으로 자라면서 필요한 7가지 자질들을 골고루 향상시킨다는 점이 이 책의 미덕이라고 할 수 있다.

첫번째 추리
소주인은 누구?
미동이는 학교에서도 삼촌에게 받을 형사 수업 생각뿐이었어요. 꼼지락꼼지락, 들썩들썩하던 끝에 드디어 수업이 끝났어요.
미동이는 총알을 탄 듯이 경찰서로 달려갔어요.
삼촌은 두 아저씨와 함께 있었어요. 이야기를 들어보니, 두 아저씨는 소 한 마리를 두고 서로 임자라고 주장하고 있었어요.
파란 옷을 입은 아저씨가 말했어요.
"소를 팔려고 소시장에 나왔지요. 그런데 이 사람이 와서는, 다짜고짜 왜 자기 소를 데리고 있느냐고 호통인 거예요. 이런 황당한 일이 있습니까?"
검은 옷을 입은 아저씨도 가만히 있지 않았어요.
"내가 소시장에 갔다가 급한 일이 생겨서, 잠깐 이 사람에게 소를 맡겼지요. 그런데 다시 와 보니, 이 사람이 날 모른 척하는 겁니다. 이런 억울한 일이 있습니까?"
삼촌은 두 사람에게 잠깐 기다리라고 말하고, 미동이를 데리고 나왔어요.
"들었지? 두 사람이 서로 자기가 소의 주인이라고 우기고 있어. 하지만 소는 한 마리인데 주인이 둘일리 없지. 이럴 때 너는 어떻게 하겠니?"
미동이는 잠시 생각해 본 뒤 말했어요.
"두 사람을 따로 만나서 소의 특징에 대해 물어 보겠어요. 소의 주인이라면 자기 소에 대해 잘 알고 있을 테니까요."
"삼촌도 벌써 그렇게 해 보았단다. 그랬더니 두 사람이 다 소에 대해서 아주 잘 알고 있는 거야."
"그러면 두 사람의 직업을 알아보겠어요. 정말 소를 키우는 사람인지 아닌지."
"그것도 알아봤지. 두 사람 다 소를 키우는 사람이었어. 파란 옷을 입은 사람은 네 마리를, 검은 옷을 입은 사람은 여섯 마리를 키우고 있더구나."
미동이는 알 수가 없었어요. 이럴 때는 과연 어떻게 해야 주인을 알아 낼 수 있을까요?

삼촌은 다시 들어가 두 사람을 데리고 나왔어요.
"두 분 다 저와 함께 그 소한테 가 봅시다. 미동아, 너도 가자."
소가 묶여 있는 곳으로 가니, 두 아저씨는 서로 소를 쓰다듬으며 말했어요.
"아이고, 누렁아. 내가 너를 그토록 정성껏 키웠는데, 엉뚱한 사람이 나타나서 네 주인이라고 우긴단다. 세상에 이런 어처구니 없는 일이 다 있니?"
"보배야, 네가 태어났을 때 우리는 너무나 기뻐서 네 이름까지 보배라고 지었지. 그런데 누가 이런 보배를 뺏으려 하다니, 기가 막혀서 말도 안 나온다."
두 사람 다 소를 쓰다듬는 모습이 아주 익숙해 보였어요. 미동이는 아직도 누가 주인이고, 누가 도둑인지 알 수가 없었어요.
삼촌은 두 사람을 다시 경찰서로 데리고 왔어요. 그리고는 파란 옷을 입은 아저씨에게 말했어요.
"아저씨, 왜 남의 소를 빼앗으려고 한 겁니까?"
"무슨 말씀이에요? 그 소는 제 소입니다."
"제 눈은 못 속여요. 아저씨는 소의 주인이 아닙니다. 아저씨한테도 소가 네 마리나 있는데, 왜 그러셨습니까?"
그러자 파란 옷을 입은 아저씨는 고개를 떨구고 말했어요.
"그게…… 네 마리나 되긴 하지만, 얼마 전에 모두 병에 걸렸습니다. 그 동안 열심히 키운 공이 날아가버린 거지요. 그래서 너무 속이 상해서 그랬습니다."
검은 옷을 입은 아저씨와 미동이는 눈이 휘둥그레졌어요.
"아니, 형사님. 이 사람이 범인이라는 걸 어떻게 아셨습니까?"
삼촌은 미동이에게 싱긋 웃어 보이고, 검은 옷의 아저씨에게 대답했어요.
"아까 소한테 가 봤을 때 알았습니다. 두 분 다 소를 잘 다루는 분들이라서, 소를 어르는 모습은 다른 것이 없었습니다. 다른 것은 바로 소였지요. 소는 저 아저씨가 다가갔을 때는 가만히 있다가, 아저씨가 다가가니까 반가운 내색을 했어요. 말 못하는 짐승이지만, 어떻게 자기 주인을 못 알아보겠습니까?"
세 사람은 모두 삼촌에게 감탄했어요. 그 중에도 물론 미동이가 가장 감탄했지요.