부모의 자가진단 체크리스트<br/>프롤로그<br/>들어가며<br/><br/>1장 뇌가 좋아하는 공부<br/> 01 초등 시기에 꼭 이루어야 할 발달과업은 근면성이다<br/> 02 오감학습과 체험학습으로 두뇌를 골고루 발달시키자<br/> 03 다그치면 기억용량이 줄어들어 공부를 더 못하게 만든다<br/> 04 가르치기와 되뇌기 방법은 학습효과를 극대화시킨다<br/> 05 망각곡선으로 복습의 중요성을 알려주자<br/> 06 바른 자세로 앉지 않으면 뇌파의 균형이 깨진다<br/><br/>2장 학습지도 핵심 포인트<br/> 01 학습상태를 관리하는 능력, 초인지를 촉진하라<br/> 02 주의력 훈련에 좋은 채점하기는 자녀 스스로 한다<br/> 03 학습지는 규칙적으로만 하면 효과적으로 공부할 수 있다<br/> 04 교재 등 학습과 관련된 항목들을 지속적으로 점검하자<br/> 05 스스로 공부하는 아이를 위해 학습지도 7원칙을 따르자<br/> 06 학습관찰일기는 엄마와 자녀 모두에게 도움을 준다<br/><br/>3장 시험관리 전략<br/> 01 시험기간에는 모든 에너지를 시험에 집중시켜야 한다<br/> 02 노력하는 모습을 칭찬하면 시험 슬럼프에 빠지지 않는다<br/> 03 평소보다 시험점수가 낮게 나오는 자녀를 위한 대처방법<br/> 04 시험이 끝난 직후에도 어느 정도 관리가 필요하다<br/> 05 아이의 시험점수 하나하나에 일희일비 하지 말라<br/> 06 사전을 이용하면 알고자 하는 동기가 높아진다<br/><br/>4장 학습놀이 하나 : 읽기<br/> 01 가족과 함께 할 수 있는 한글공부 학습놀이<br/> 02 책을 읽기 싫어하는 아이를 위한 학습놀이<br/> 03 또박또박 정확한 발음으로 책을 읽는 학습놀이<br/> 04 오류 없이 글자를 읽을 수 있는 학습놀이<br/> 05 효과적인 읽기전략을 익히는 학습놀이<br/> 06 읽기와 쓰기를 동시에 할 수 있는 학습놀이<br/><br/>5장 학습놀이 둘 : 쓰기<br/> 01 쓰기를 싫어하는 아이를 위한 학습놀이<br/> 02 문장표현을 잘 할 수 있는 학습놀이<br/> 03 독후감을 알차게 쓸 수 있는 학습놀이<br/> 04 글씨체를 교정할 수 있는 학습놀이<br/> 05 맞춤법 공부가 재밌게 느껴지는 학습놀이<br/> 06 글의 맥락이 잘 이어지게 하는 학습놀이<br/><br/>6장 학습놀이 셋 : 수학<br/> 01 덧셈, 뺄셈을 신나게 할 수 있는 학습놀이<br/> 02 곱셈, 나눗셈을 신나게 할 수 있는 학습놀이<br/> 03 끝까지 최선을 다해 문제를 풀게 하는 학습놀이<br/> 04 계산 꼼꼼하게 할 수 있는 학습놀이<br/> 05 수학 문장제 문제해결력을 높이는 학습놀이<br/> 06 계산 실수를 줄일 수 있도록 하는 학습놀이<br/> <br/>7장 학습놀이 넷 : 주의집중력<br/> 01 산만한 장소에서 집중력을 키우는 학습놀이<br/> 02 수업시간에 집중할 수 있게 하는 학습놀이<br/> 03 집중시간을 늘리면서 글을 읽는 학습놀이<br/> 04 퍼즐을 활용해 시각주의력을 높이는 학습놀이<br/> 05 시공간지각을 향상시킬 수 있는 학습놀이<br/> 06 기억력과 시각주의력을 높이는 학습놀이<br/><br/>8장 학습놀이 다섯 : 기억력<br/> 01 되뇌기를 통해 기억력을 높이는 학습놀이<br/> 02 작업기억 용량을 늘리는 학습놀이<br/> 03 글의 내용을 잘 기억하도록 하는 학습놀이<br/> 04 해당 내용이 나오는 부분을 찾아가는 학습놀이<br/> 05 모둠별 기억을 통한 기억력 향상 학습놀이<br/> 06 계산력과 기억력을 향상시키는 학습놀이<br/><br/>9장 학습놀이 여섯 : 과제 인내력<br/> 01 하기 싫은 공부도 인내하게 하는 학습놀이<br/> 02 손을 사용하는 활동을 참을성 있게 하는 학습놀이<br/> 03 책상에 앉아있는 시간을 늘릴 수 있는 학습놀이<br/> 04 충동성을 조절할 수 있도록 하는 학습놀이<br/> 05 하기 싫은 오답노트를 효과적으로 하는 학습놀이<br/> 06 숫자 거꾸로 세면서 과제인내력을 기르는 학습놀이<br/><br/>10장 학습놀이 일곱 : 어휘력<br/> 01 어휘력을 꾸준히 향상시킬 수 있는 학습놀이<br/> 02 단어 활용능력을 높일 수 있는 학습놀이<br/> 03 어휘력도 기르고 교과공부도 하는 학습놀이<br/> 04 공부한 단어를 효과적으로 복습하는 학습놀이<br/> 05 글을 읽으며 핵심단어를 잘 기억하는 학습놀이<br/> 06 체계적인 독서로 어휘력을 향상시키는 학습놀이<br/><br/>11장 학습놀이 여덟 : 학습계획 세우기와 복습<br/> 01 시간관리의 첫발을 뗄 수 있게 하는 학습놀이<br/> 02 학습계획을 세워서 실천하도록 하는 학습놀이<br/> 03 좋아하는 활동을 통해 복습할 수 있는 학습놀이<br/> 04 평가에 대한 부담을 완화시키며 복습하는 학습놀이<br/> 05 효과적인 시험대비에 복습을 할 수 있는 학습놀이<br/> 06 성공경험을 늘리면서 복습 동기를 높이는 학습놀이<br/><br/>에필로그<br/>부록

[학습지도 7계명]

첫째, 능력에 대한 언급을 할 때는 긍정적으로 하기.
자녀는 믿는 만큼 성장한다고 하지요. ‘우리 우진이는 정말 가능성이 무한해!’ 앞으로 더 잘 할 수 있는 잠재력이 충분하다고 믿어주고 얘기해주고 격려해주면 없던 능력도 생겨난다는 것을 잊지 마시기 바랍니다.

둘째, 구체적인 행동에 대해 구체적인 칭찬을 하기.
‘이야, 우리 혜리, 글씨를 또박또박 정말 잘 썼구나!’, ‘엄마가 보니까 우리 대홍이가 알림장에 날짜도 빠뜨리지 않고 잘 썼네, 엄마 마음이 너무 기쁘다~~’라고 구체적으로 칭찬하는 것이 자녀가 바람직한 행동을 지속적으로 하는 데 효과적입니다.

셋째, 교과내용을 과외선생님처럼 가르치기보다는 관리기능을 향상시킬 수 있는 방향으로 지도하기
단기적인 관점에서 볼 때는 자녀에게 교과 내용 자체를 반복적으로 가르쳐주는 것, 문제풀이를 해 주는 것이 빠른 시간 내에 공부를 잘 하게 지도하는 방법이라고 생각할 수 있습니다. 그러나 이것은 학습피라미드를 고려했을 때도 효과적이지 않고 장기적인 관점에서 보면 자녀가 스스로 공부를 할 수 있는 방법을 알려주는 것이 훨씬 더 효과적입니다.

넷째, 자녀가 학습 도움을 요청할 때는 친절하게 도와주되 직접적인 문제해결은 가급적 피하기
자녀가 공부를 하다가 도움을 요청할 때는 ‘니가 알아서 한번 해봐’라고만 말하지 말고 엄마가 늘 곁에서 힘이 되어 주고 있다는 것을 자녀가 알게끔 해주어야 합니다.

다섯째, 정해진 규칙에 따라 상벌 적용하기.
자녀가 학습계획을 잘 실천하지 않는다든가 잘못된 행동을 할 때는 반드시 정해진 규칙에 따라 상벌을 적용하도록 해야 합니다. 정해진 규칙을 만들어 나가는 작업은 하루 아침에 되는 것이 아니지요. 수많은 시행착오와 일정 시간 동안 이런 상황 저런 상황에서 여러 시도를 해보며 규칙들을 조정해 나가야 합니다.

여섯째, “너를 도저히 지도하지 못하겠다”, “니 인생이니 이제부터는 니가 알아서 하거라”는 말 절대 하지 않기.
엄마들은 자녀의 학습지도를 하다가 치밀어 오르는 화를 주체하지 못해서 아이에게 치명적인 상처가 될 수 있는 말을 쏟아내는 실수를 하게 되는데, 이때 자녀는 무슨 생각을 하게 될까요? ‘나를 사랑하는 엄마가 이제는 나를 포기하는 구나……’ 라는 생각을 하게 될 것입니다.

일곱째, 능력보다는 노력하는 모습에 구체적으로 칭찬하기.
능력에 대해서만 언급을 하고 칭찬을 하게 되면 자녀는 부담감을 갖게 되어 실수를 두려워하고 잘 하지 못하면 안 된다는 생각을 갖게 되어 어떤 시도를 하는 것 자체에 불안감을 느낄 수 있습니다. 노력하는 모습 자체에 칭찬을 해 주는 것이 좋습니다. 노력하는 자체에 지속적으로 칭찬과 격려를 해 주게 되면 결과가 좋지 않아도 자녀는 포기하지 않고 목표를 향해 한 걸음 한 걸음 전진하게 될 것입니다.

5학년이 되면서 갑자기 수학점수가 한없이 추락하는 아이 때문에 고심할 즈음 만난 사람이 최정금 선생이었다. 나 역시 아이들 문제를 다루는 사람이지만 책도 많이 읽고 아둔하지 않은 아이가 수학에서는 왜 그렇게 실수를 많이 하고, 이해력이 떨어지는지 알 수 없었다. 최 정금 선생은 내가 미처 보지 못한 아이의 문제를 정확하게 짚어냈고, 그 후 1년 넘게 정말로 성의를 다해 아이를 가르쳐 주었다. 2년이 지난 지금, 아이는 무엇보다도 수학에 대한 자신감을 회복했고, 성적도 점차로 올라가고 있다. 그 때 큰 도움을 받았던 것이 지금 이 책에 소개되고 있는 학습놀이다. 수학에 주눅이 들어있는 아이에게 놀이로 접근하는 학습방식은 수학에 대해 친밀감을 느끼게 해주었다. 그 때의 고마움을 이 지면을 빌어 다시 한번 전하고 싶고, 이 책을 나와 같은 부모들에게 적극적으로 권하고 싶다.
- 조선미 (아주대학교 의과대학 정신과학교실 교수)

최정금 선생님은 무엇보다 아이에 대한 사랑과 기술을 모두 갖춘, 남다른 전문가입니다. 최정금 선생님이 아이를 대하는 태도를 옆에서 보고 있자면 공감의 기술, 이해의 마음, 그리고 칭찬과 격려를 구체적으로 어떻게 하는 것인지 배울 수 있습니다. 무엇보다 재미와 교육이 잘 어우러진 최정금 선생님의 학습놀이는 '책상공부'에 지친 어린이들에게 새로운 공부의 맛을 전해줄 수 있을 거라 기대됩니다.
- 정재은 (『EBS 60분 부모-스스로 공부하는 아이』 공저자, 방송작가)