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우리들의 꿈 찾기 여행

특수교사 22인이 이야기하는 좌충우돌 진로교육

장은주, 이시원, 한미정, 박정찬, 김경림 저 외 17명 정보 더 보기/감추기 | 미다스북스(리틀미다스) | 2024년 11월 19일 리뷰 총점10.0 정보 더 보기/감추기
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품목정보

품목정보
발행일 2024년 11월 19일
쪽수, 무게, 크기 280쪽 | 152*225*20mm
ISBN13 9791169109178
ISBN10 1169109179

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책소개

목차

저자 소개 (22명)

학생들의 행복한 미래를 꿈꾸는 교장 특수교육 리더십을 발휘하여 학생들의 자신감과 사회적 통합을 지원합니다. 학생들의 행복한 미래를 꿈꾸는 교장
특수교육 리더십을 발휘하여 학생들의 자신감과 사회적 통합을 지원합니다.
평화로운 공존을 추구하는 교감 어려움을 담담히 마주하며 특수교육 현장의 조화로운 리더십을 실천합니다. 평화로운 공존을 추구하는 교감
어려움을 담담히 마주하며 특수교육 현장의 조화로운 리더십을 실천합니다.
열린 마음으로 학생을 사랑하는 교사 ‘자립’이라는 도전을 품고 학생들과 함께 꿈을 그려나갑니다. 열린 마음으로 학생을 사랑하는 교사
‘자립’이라는 도전을 품고 학생들과 함께 꿈을 그려나갑니다.
학생들의 행복을 꿈꾸는 교사 재미있고 따뜻한 수업으로 학생들과 소통하며 성장합니다. 학생들의 행복을 꿈꾸는 교사
재미있고 따뜻한 수업으로 학생들과 소통하며 성장합니다.
에너지 넘치는 슈퍼맨 교사 학생들에게 행복을, 동료들에게 활력을 주며 함께 배우고 성장합니다. 에너지 넘치는 슈퍼맨 교사
학생들에게 행복을, 동료들에게 활력을 주며 함께 배우고 성장합니다.
씨앗을 심는 교사 마음의 씨앗이 싹트는 그 날을 기대하며 이 길을 걸어갑니다. 씨앗을 심는 교사
마음의 씨앗이 싹트는 그 날을 기대하며 이 길을 걸어갑니다.
의사소통에 열정을 가진 교사 언어적, 비언어적 표현 방식을 활용해 학생들의 자립과 진로를 지원합니다. 의사소통에 열정을 가진 교사
언어적, 비언어적 표현 방식을 활용해 학생들의 자립과 진로를 지원합니다.
마음의 소리를 읽는 교사 학생들의 잠재력을 일깨우는 데 집중하며 함께 성장하는 교육을 실천합니다. 마음의 소리를 읽는 교사
학생들의 잠재력을 일깨우는 데 집중하며 함께 성장하는 교육을 실천합니다.
함께 성장하는 교사 학생들과의 일상적 상호작용을 통해 서로 배우고 발전하는 교육을 추구합니다. 함께 성장하는 교사
학생들과의 일상적 상호작용을 통해 서로 배우고 발전하는 교육을 추구합니다.
학생과의 소중한 순간을 꿈꾸는 교사 따뜻한 마음으로 수업 시간을 귀하게 여기며, 학생 중심의 특수교육을 실천합니다. 학생과의 소중한 순간을 꿈꾸는 교사
따뜻한 마음으로 수업 시간을 귀하게 여기며, 학생 중심의 특수교육을 실천합니다.
학생들의 행복을 키워내는 교사 개인의 내면을 이해하고 특수교육 전문성으로 학생들의 성장을 돕습니다. 학생들의 행복을 키워내는 교사
개인의 내면을 이해하고 특수교육 전문성으로 학생들의 성장을 돕습니다.
학생들의 미래를 열어가는 교사 끊임없는 자기계발로 학생들의 잠재력을 끌어내며 함께 성장합니다. 학생들의 미래를 열어가는 교사
끊임없는 자기계발로 학생들의 잠재력을 끌어내며 함께 성장합니다.
교육의 모든 순간을 나누는 교사 다양한 감정을 공유하며 학생들과 함께 성장하는 새내기 교사의 열정을 실천합니다. 교육의 모든 순간을 나누는 교사
다양한 감정을 공유하며 학생들과 함께 성장하는 새내기 교사의 열정을 실천합니다.
학생들의 꿈을 키우는 교사 적성을 고려한 맞춤형 진로 지도로 안전하고 즐거운 취업의 길을 열어갑니다. 학생들의 꿈을 키우는 교사
적성을 고려한 맞춤형 진로 지도로 안전하고 즐거운 취업의 길을 열어갑니다.
끊임없는 배움을 추구하는 교사 자기계발을 통해 얻은 지식으로 학생들의 잠재력을 극대화합니다. 끊임없는 배움을 추구하는 교사
자기계발을 통해 얻은 지식으로 학생들의 잠재력을 극대화합니다.
전인적 건강을 추구하는 교사 개별 학생의 건강한 성장을 위해 인내와 신뢰의 교육을 실천합니다. 전인적 건강을 추구하는 교사
개별 학생의 건강한 성장을 위해 인내와 신뢰의 교육을 실천합니다.
학생들의 건강한 식생활을 꿈꾸는 교사 개별 학생의 영양 균형을 위해 맞춤형 급식 지원에 힘씁니다. 학생들의 건강한 식생활을 꿈꾸는 교사
개별 학생의 영양 균형을 위해 맞춤형 급식 지원에 힘씁니다.
전문적인 사랑을 실천하는 교사 끊임없는 노력으로 학생들과 함께 성장하며 도전과 즐거움을 나눕니다. 전문적인 사랑을 실천하는 교사
끊임없는 노력으로 학생들과 함께 성장하며 도전과 즐거움을 나눕니다.
학생들의 미래를 설계하는 교사 성공적인 사회진출을 위해 맞춤형 실습과 취업 지도를 실천합니다. 학생들의 미래를 설계하는 교사
성공적인 사회진출을 위해 맞춤형 실습과 취업 지도를 실천합니다.
기본에 충실한 교육을 꿈꾸는 교사 “회사후소(繪事後素)” 철학으로 학생들의 탄탄한 기본기를 다지며 의미 있는 수업을 합니다. 기본에 충실한 교육을 꿈꾸는 교사
“회사후소(繪事後素)” 철학으로 학생들의 탄탄한 기본기를 다지며 의미 있는 수업을 합니다.
학생들의 독립을 돕는 교사 다양한 선택의 순간에서 나침반이 되어 학생들의 목소리에 귀 기울입니다. 학생들의 독립을 돕는 교사
다양한 선택의 순간에서 나침반이 되어 학생들의 목소리에 귀 기울입니다.
상호 배움을 실천하는 교사 학생들과의 상호작용에서 얻는 깨달음을 소중히 여기며 일상의 작은 성장 교육을 추구합니다. 상호 배움을 실천하는 교사
학생들과의 상호작용에서 얻는 깨달음을 소중히 여기며 일상의 작은 성장 교육을 추구합니다.

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출판사 리뷰

추천평

전국에서 가장 작은 규모의 특수학교로 개교한 지 어느덧 13년이 되었습니다. 평생 기업을 운영하며 저는 한 가지 믿음이 있었습니다.

‘장애인’이란 단어에 획일적으로 갇히지 않고, 모든 사람은 자신이 좋아하고 의미를 느끼는 일을 직업으로 선택할 수 있어야 한다는 것입니다. 이런 믿음으로 경기도 최초의 직업 중점 특수학교를 시작했고, 개교 때부터 이어온 진로교육의 실천이 교육부 지정 고교학점제 연구학교라는 도전의 밑거름이 되었습니다.

이 책에는 학생 한 명 한 명의 가능성을 믿고 끊임없이 도전해 온 우리 선생님들의 진정성 있는 교육 이야기가 담겨있습니다. 개별화된 진로지도와 직업훈련, 현장실습을 통해 학생들의 꿈을 키우고, 학부모, 지역사회와 협력하며 이뤄낸 성과들이 고스란히 담겨있습니다.

그동안 쌓아온 노력이 학생과 교직원, 학부모 모두에게 유의미한 변화를 만들어내고 있음을 자부합니다. 이 값진 경험이 더 많은 특수교육 현장에 희망이 되고, 장애학생들의 무한한 가능성을 보여주는 디딤돌이 되기를 바랍니다. 이렇게 귀중한 현장의 이야기를 한 권의 책으로 엮어준 우리 교원들의 열정과 도전에 깊은 감사와 박수를 보냅니다.
- 한창섭 (한길복지재단 이사장)
선생님들이 들려주는 진로교육 이야기에는 따뜻한 온기가 가득합니다. 매일매일 학생들과 부딪히며 좌충우돌했던 시간, 작은 변화에 기뻐하고 때론 좌절하면서도 끝내 희망을 발견해 가는 교사들의 진솔한 고백이 가슴에 와닿습니다. 특히 학생 한 명 한 명의 가능성을 믿고 기다려주는 선생님들의 모습에서 특수교육의 참된 의미를 다시금 되새기게 됩니다. 이 책은 특수교육 현장의 모든 선생님께 실천적 지혜와 함께 새로운 도전의 용기를 선물할 것입니다.
- 이성희 (경기도교육청 교장 장학협의회 회장, 부천혜림학교 교장)
진로교육의 성과는 하루아침에 나타나지 않습니다. 선생님들의 생생한 기록은 장애학생들의 진로교육이 얼마나 긴 호흡으로 이뤄져야 하는지를 잘 보여줍니다. 생생한 현장의 이야기를 읽으며 수업과 생활지도, 학급경영이 한데 어우러진 교육과정의 소중함을 다시금 깨닫게 되었습니다. 이런 노력이야말로 학생과 교사의 무한한 성장을 이끌어 가는 원동력일 것입니다. 한편 한편이, 함께 길을 걷는 사람들에게 선명한 나침반이 되어주기를 바랍니다.
- 금미숙 (국립특수교육원 디지털교육지원과장)
『우리들의 꿈 찾기 여행』은 10년 넘게 수업연구회에 참여하면서 동료 선생님들과 울고 웃으며 고민했던 교실에서의 일들과 꿈을 이루기 위해 다양한 노력을 하며 자신만의 길을 찾아가는 우리들의 이야기가 녹아 있는 책입니다. 생생한 사례를 통해 막연한 두려움 대신 스스로 선택하고 함께 어울려 성장할 수 있는 자신감을 키우고자 하는 특수교육대상학생들, 학부모들, 선생님들께 추천합니다.
- 여수일 (2024 경기도특수교육수업연구회 회장)
특수교육대상학생들의 ‘진로’ 교육은 직업기능 중심으로 학생 개인의 꿈을 확인하기보다는 정해진 틀에서 강요하기에 바빴던 것 같습니다. 한길학교에서 22분의 선생님들이 학생들의 명사형 꿈을 동사형 꿈으로 바꾸기 위한 여정을 재미있게 읽었습니다. 학생들의 ‘꿈’을 ‘진로’로 바꾸는 여정을 함께 고민할 수 있는 소중한 경험을 나누어주신 선생님들에게 감사하며, 함께 할 수 있다는 용기를 갖게 해주었습니다.
- 양명윤 (전국특수학교 진로전담 교사 연구회 회장, 서울정민학교 특수교사)
꿈을 꾼다는 것은 누구에게나 가슴 떨리는 일입니다. 『우리들의 꿈 찾기 여행』은 아주 특별한 꿈을 꾸는 학생들과 선생님들의 이야기입니다. 장애가 있지만 꿈을 꾸는 아이들. 장애가 있는 아이들의 꿈을 응원하고 꿈을 실현하는 선생님. 그리고 그 꿈이 현실이 되도록 지역사회와 함께한 특수학교의 교육공동체 이야기는 ‘나는 꿈이 없어’라고 외치는 많은 사람에게 어떤 꿈을 꾸어야 하는지 어떻게 꿈을 찾아가야 하는지 나침반과 같은 역할을 해줄 것입니다.
- 박주리 (광주하남교육지원청 특수교육지원센터 특수교사)
매일 반복되는 일상을 기록하고 사진으로 남기는 일은 쉬운듯하나 매우 어려운 일이다. 특히 학교라는 세계 안에서 학생들과 생활하는 선생님들은 더욱 그러하다. 그런데 여기 꿈을 찾는 여행을 시작하신 22분의 선생님이 계신다. 교실과 텃밭, 실습 현장에서 학생들과 함께 성장하며 그들의 미래를 고민하는 선생님들. 따뜻한 격려와 아낌없는 특급칭찬으로, 학생들이 졸업 후 당당한 직장인으로 성장할 수 있도록 매일 헌신하는 선생님들의 소중한 하루가 그려진다. 꿈을 찾는 여행의 모양이 나를 닮은 모양이기를 바라며 그 여행을 다정히 응원한다.
- 박주라 (발달장애인 송도아 작가의 어머니, 20년 차 특수교사)
학부모회장과 총동문회 부모회장으로 10년을 함께하며 지켜본 우리 학교는 참 특별했습니다. 선생님들은 늘 따뜻한 미소로 아이들을 맞이하시고, 한 명 한 명의 숨겨진 재능을 찾아내어 꿈을 키워주셨지요. 때로는 엄마보다 더 세심하게 아이들의 앞날을 걱정하시며 구체적인 미래를 준비시켜 주시는 모습에 눈시울이 뜨거워지곤 했습니다. 이렇게 아름다운 우리 학교의 이야기가 책으로 나온다니 한없이 기쁘고 감사합니다.
- 정혜윤 (한길학교 총동문회 회장)

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