이 책의 제목은 "날개를 그린 아이"이다. 이 책을 읽게 된 계기는 우리 반 학급 문고에 있었기 때문이다. 이 책은 그냥 단순한 시집일 뿐이다. 하지만 이 책에서 담고 있는 메세지는 단순한 시집에 나올 만한 이야기가 아닌 정말 두껍고, 어려운 소설책에서나 나올 메세지를 담고 있는 것 같다. 이 책은 정말 많은 내용이 있긴 하지만 그 중에서 가장 기억에 남는 시는 바로 "노을"이라는 제목의 시이다. 이 시의 내용은 "미루나무 환한 등성일 넘어 꽃노을 피어오르는 강둑에 서면 해종일 털어놓지 못한 그리움 이제야 눈물로 타는가 보다. 나룻배 타고 떠나실 때 돌아 돌아보시던 우리 선생님 손 흔들던 그날 같이 강둑에 서면 그리움이 꽃노을로 흐르나 보다."이다. 이 책의 많고 많은 시 중에서 이 시가 인상 깊었던 이유는 바로 이 시에서는 노을을 꽃노을이라 표현하고, 글 옆에 그림은 색감이 이뻤기 때문이다. 이 시에서 그리움,노을을 주제로 하였기 때문에 나는 이 시가 조금 더 다른 시보다 기억에 남는 것 같았다. 이 책에서 또 2번째로 기억에 남는 시는 바로 "은하수를 보면"이다. 이 시의 내용은 "깊은 밤 밤하늘을 보면 문득 이런 생각이 들어. 별들이 모여서 강물로 흐르듯이 우리들의 마음을 모으면 은하수처럼 맑은 강물로 흐를 수 있을 거라는. 하늘을 가로질러 흐르는 강물 위에 찰랑찰랑 가슴을 누이면 잊혀진 별들까지 참방참방 뛰어들어 맑고 빛나는 기억들로 반짝일 거라는. "이다. 이 시가 왜 나에게 와닿았는지 묻는 다면, 이 책에서는 밤하늘, 은하수 등등 내가 좋아하는 감성으로 내가 좋아 하는 것들로 시를 써서 그렇다. 이 책에서는 시가 정말 많으니 보는 재미도 있었던 것 같았다. 

나는시집을 읽었다.그 시집에서는 여러가지 시가 나왔다.1,보슬비 비가오는 시이다.2,물뿌리개 봄비가 내리는 것으로 표현 하였다.3종달새 비소리를 듣는 새이야기다.4조달새2 비가 내리지 않아 기뻐하는 이야기이다.5해바라기 말 그대로 해 바라기 이야기이다.6은하수를 보면 겦은 밤에 대한 이야기 이다.7가을 하늘 코스모스가 피는 이야기 이다.8가을 밤 귀뚜라미가 우는 소리로 만든 시이다.9눈 안개꽃이 활짝피는 이야기이다.10.첫눈 설레는 마음을 담은 시이다.11.우리교실은 아이들의 꿈에 대한 시이다.12.우리학교는  밀물과 썰물에 대한 이야기이다.12.날개를 그린 아
이  시가 조금 긴데.. 암튼 용기에 대한 글이다.14.오후5시 벽시계를 기다리고있는 하루에 대한 시이다.15.노을 노을이 이렇게 피는구나!라는 시이다.16.가을길 나란히 친구와 학교가는 모습을 담은 시이다.17.별 별에 대한 자신의 마음을 가져다 쓴 이야기이다.18.할머니 할머니의 인생을 돌아보는 시이다.19.자연스러운 일 강물의 이동에 대한 시이다.20.산1 산이 우리처럼 즐겁게 산다는 걸 표현으로 넣은 시이다.21.산2 산에 조용히 비치는 달빛의 이야기가 담긴 시이다.22.산3 솔솔 불어오는 바람소리를 담은 시이다.23.산4 산을 색으로 빚데이는 이야기이다.여기서 잠깐!느낀점 쓰기!계속해서 줄거리를 쓰면서 느낀건데...산이 너무 많이 나오는 거 아님?! 계속! 24.꽃밭에서 국화꽃을 보고있는 한 아이의 마음이 담겨있는 시이다.25.밤바다 밤바다를 보고 소중함을 느낀 아이의 따뜻한 마음이 담긴 시이다.26.밤바다2 예쁜 달이 밤바다를 보고 쓴 시이다.27.달밤 동산에서 달이 비추면서 한 아이가 나타나는 스토리 같은 시이다.28.바닷가에서 꽃게의 인생에 대한 이야기이다.29.산마루에서 산마루를 보면서 그리워 하는 이야기인 시이다.30.옥수수 밭 옥수수 밭에서 즐겁게 뛰어놀고 있는 동물들을 빚대어 쓴 이야기 시이다. 여기서 "날개를 그린 아이라는 <시>줄거리를 맞치겠습니다.

나는 우리반 학급에 있는 시집을 읽기 위해 날개를 그린 아이라는 시집을 읽었다. 시집 안에는 수많은 시들이 들어있었다. 기억에 남는 시들 중에서는 '날개를 그린 아이', '우리 학교는', '종달새?2'가 있다. 1.날개를 그린 아이: 날개를 그린아이는 홀로 나무아래 앉아서 그림들을 그렸다. 아이는 뭔가 심심했는지 그림들 옆에 날개들을 그려줬다. 지나 가던 친구들은 바보라고 말하고 갔다. 그냥 혼자 그림을 그리는 건데 바보라고 말할 필요는 전혀 없는 것 같다. 그런데 그림들이 땅 밖으로 튀어나와서 아이 주변을 맴돌았다. 그렇다. 이것은 아이의 상상이다. 하만 이상하게 여길 필요는 없는 것 같다. 이 시를 읽으면 딱 떠오르는 것이 있다. 바로 홀로 외로이 있는 친구를 보면 망설이지 않고 다가가는 것, 같이 놀아주는 것이다. 2. 우리 학교는: 이 시에서는 '하루에 한 반씩 밀물 되어 들어왔다가 썰물돠어 빠져나가는'이라는 대사가 난 궁금했다. 내 생각으로는 밀물은 등교하는 학생들, 썰물은 하교하는 학생들인 것 같다. 그래서 하루에 한번라는 말이 들어가는 것 같다. 그래서 난 이 책이 기억에 남는 책 중에서 가장 기억에 남는 것 같다. 그만큼 재미있다는 뜻이다. 3.종달새?2: 종달새 2 에서 ㅡ비비비 비잿종'이제 봄입니다' ㅡ비잿종 비비비'정말 봄이군요.'이라는 대사는 종달새와 하늘이 대화하는 모습이 떠오른다. 하늘에서 봄이 왔다는 신호는 비라는 단어에서 알아볼 수 있는 것 같다. 이 역시 내 생각이다. 하늘에서 봄비가 내려 봄이 왔다는 신호와 함께 종달새에게 봄이 왔다고 하는 모습이 떠오른다. 종달새와 하늘이 대화하는 모습이라니 정말 귀여운 것 같다. 시집책이 찗고 재미있어서 좋았다.