품목정보

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발행일	2011년 10월 31일
쪽수, 무게, 크기	176쪽 \| 326g \| 15322010mm
ISBN13	9788971846643
ISBN10	897184664X
KC인증	인증유형 : 적합성확인 인증번호 :

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너의 운명은 + 서찰을 전하는 아이 세트

전2권

한윤섭 글/백대승 그림/전국초등사회교과모임 감수 | 푸른숲주니어 | 2020년 08월 19일

22,500원 (10% 할인)

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책소개

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저자 소개 (2명)

글 : 한윤섭

관심작가 알림신청 작가 파일

서울예술대학에서 극작을, 프랑스 핸느대학교에서 연극을 공부했다. 극작가와 공연 연출가, 어린이문학 작가로 활동하고 있다. 작품으로 동화 『봉주르, 뚜르』『해리엇』『서찰을 전하는 아이』『우리 동네 전설은』『짜장면 로켓발사』『전우치전』, 희곡 「후궁박빈」「굿모닝 파파」「조용한 식탁」「오거리 사진관」「수상한 궁녀」「하이옌」「전시조종사」「신흥무관」 외 25편을 썼다. 『봉주르, 뚜르』로 제10회 문... 서울예술대학에서 극작을, 프랑스 핸느대학교에서 연극을 공부했다. 극작가와 공연 연출가, 어린이문학 작가로 활동하고 있다. 작품으로 동화 『봉주르, 뚜르』『해리엇』『서찰을 전하는 아이』『우리 동네 전설은』『짜장면 로켓발사』『전우치전』, 희곡 「후궁박빈」「굿모닝 파파」「조용한 식탁」「오거리 사진관」「수상한 궁녀」「하이옌」「전시조종사」「신흥무관」 외 25편을 썼다. 『봉주르, 뚜르』로 제10회 문학동네어린이문학상 대상을 수상했고, 전국 창작희곡공모전 대상, 한국예술평론가협의회 올해의 최우수예술인상, 거창국제연극제 희곡상, 대한민국연극제 희곡상 등을 수상했다.

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그림 : 백대승

관심작가 알림신청 작가 파일

대학에서 만화예술학을 전공했습니다. 애니메이션 『왕후 심청』의 아트 디렉터로 일했고, 지금은 일러스트레이터로 활동하며 어린이를 위한 그림책에 그림을 그리고 있습니다. 그린 책으로 『하얀 눈썹 호랑이』『우리들의 광장』『동지야, 가자!』『서찰을 전하는 아이』『안녕, 태극기』『나는 비단 길로 간다』『호랑이 꼬리 낚시』『열한 살 정오의 선택』, 그래픽 노블 『동물농장』 등이 있습니다. 대학에서 만화예술학을 전공했습니다. 애니메이션 『왕후 심청』의 아트 디렉터로 일했고, 지금은 일러스트레이터로 활동하며 어린이를 위한 그림책에 그림을 그리고 있습니다. 그린 책으로 『하얀 눈썹 호랑이』『우리들의 광장』『동지야, 가자!』『서찰을 전하는 아이』『안녕, 태극기』『나는 비단 길로 간다』『호랑이 꼬리 낚시』『열한 살 정오의 선택』, 그래픽 노블 『동물농장』 등이 있습니다.

감수 : 전국초등사회교과모임

전국 초등학교 선생님들이 모여 활동하는 교과 연구 모임. 어린이 역사, 경제, 사회 수업에 대해 연구하고, 학습 자료를 개발하며, 아이들과 박물관 체험 활동을 해 왔다. 현재는 초등 교과 과정 및 교과서를 검토하고, 이를 재구성하는 작업을 통해 행복한 수업을 만드는 대안 교과서를 개발하는 데 힘쓰고 있다.

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출판사 리뷰

“교과서 속 한 줄의 역사에 이렇게 흥미진진한 이야기가 숨어 있었다니!” 우리 역사를 움직인 의미 있는 사건들을 동화로 만난다 TV 사극은 재미있게 보면서 교과서 역사는 싫어하는 아이들이 많다. 딱딱한 지식 정보보다는 말랑한 이야기가 더 소화시키기 쉬운 탓이다. 이러한 지점에서 요즘, 역사를 읽는 하나의 방법으로 ‘역사 동화’가 주목받고 있다. 하지만 ‘역사 동화’라는 타이틀을 달고 나오는 책들의 면면을 살펴보면, 아이들이 학교에서 배우는 역사와 거리가 먼 낯선 사건들을 배경으로 하거나, 단지 역사 사료를 이야기의 형식으로 풀어 쓴 것에 불과한 경우가 많다.‘역사를 쉽고 흥미롭게 느끼고 싶다’는 독자들의 목적을 충분히 만족시켜 주지 못하는 것이다. 이러한 시점에서 푸른숲주니어에서는 한국사의 흐름에 결정적인 역할을 한 사건을 다룬 역사 동화, 흥미로운 소재와 매력적인 캐릭터, 극적인 스토리가 조화를 이루어 문학적 향취를 물씬 풍기는 역사 동화를 스무 권 시리즈로 출간하게 되었다. 이 시리즈는 고대부터 근현대까지 한국사 전반을 훑을 수 있게 했지만 한 권 한 권이 독자적인 문학 작품이기도 하다. 권마다 각기 다른 소재와 기법, 서술 방식으로 고유의 색깔을 지니는 것이다. 이는 개성 넘치는 작품들로 독자들의 주목을 받아 온 어린이 문학 작가들이 대거 참여할 수 있었기에 가능했다. “우리 동화의 시공간을 한층 넓혔다”는 평을 받는 한윤섭을 비롯해, “우리시대 가족의 일상을 새로운 각도로 조명해 어린이문학사의 분기점이 된 작가”로 평가 받는 최나미, 우리 역사와 사회 문제에 진지하게 몰두한 문학 세계를 보여온 김남중을 비롯해, 이현, 배유안, 안미란, 김해원 등 작가들의 작품이 잇따라 출간될 예정이다. 보부상 아이, 동학 농민군의 발자취를 좇다 동학 농민 운동을 이야기로 풀 때면 보통 전봉준의 일대기를 보여주거나, 당시 동학 농민 운동에 참여했던 사람을 주인공으로 내세우기 마련이다. 이 책은 ‘동학 농민 운동’이 벌어졌던 상황을 배경으로 두고, ‘동학’이나 ‘농민’과는 거리가 멀었던 보부상 아이를 주인공으로 내세운다. 만천하에 공개되어 있는 역사 기록의 틈바구니에서 새로운 시선으로 동학 농민 운동을 조명해 보고자 한 작가의 의지가 엿보인다. 보부상인 아버지를 따라‘한 사람을 구하고, 세상을 구할’서찰을 전하러 전라도로 향하는 아이. 아이와 아버지가 보게 되는 세상은 혼란투성이이다. 아이는 관군이 왜 동학을 믿는 사람들을 잡아가는지, 동학도가 나쁜 사람들이라 그런 건지 궁금하기만 하다. “아버지도 동학도예요?” “누가 그러더냐?” “도방에서 아버지가 어른들과 하는 이야기를 들었어요. 항상 동학도를 좋게 말하잖아요. 아버지도 동학을 믿으세요?” 아버지가 천천히 고개를 저었다. 다행이었다. -21쪽 그런데 급작스럽게 아버지가 죽고, 아이는 세상에 혼자 남겨진다. 아이는 아버지 대신 서찰을 전하기로 결심하지만, 서찰엔 뜻 모를 한자 열 자만 써 있을 뿐이다. 아이는 서찰을 받을 사람이 누구인지 알아내기 위해 한자의 뜻을 찾아 나선다. 아이가 먹고 자는 일을 해결했던 주막에서 최고의 화젯거리는 동학 농민군, 임금과 신하들이다. 사람들은 제 나라 백성 죽이자고 청나라 군대를 불러온 임금과 신하를 욕하고, 동학 농민군이 난을 일으킨 사연에 대해 읊어댄다. 아이는 이 이야기를 들으면서, 또 전쟁터의 요란한 총소리를 듣게 되고, 전장에서 처참하게 죽어 간 동학 농민군의 시체들을 마주하면서 서서히 알게 된다. 동학 농민군이 행복한 세상을 만들기 위해서 죽음을 담보로 싸워 내고 있다는 사실을. “동학 농민군이 말하는 것처럼 좋은 세상이 올까요? 양반도 없고 상것도 없고, 서양인도 일본인도 우리를 넘보지 않는 세상이요.” “넌 그럴 거라 믿느냐?” “믿어요. 그래서 지금 강을 건너려고 하는 거예요.” -111쪽 아이는 동학 농민 운동을 통해 희망을 꿈꿨지만, 직접 마주하게 된 동학 농민군의 처참한 최후는 절망만을 안긴다. 하지만 어른이 된 아이의 기억 속에서 동학 농민 운동은 절망적으로만 기억되지는 않는다. 녹두 장군은 그 이듬해 도성에서 장군의 동지들과 함께 처형당했다. 그러나 내가 장터를 옮겨 다닐 때마다, 녹두 장군의 노래가 들리지 않는 곳은 없었다. 아직도 눈을 감으면 동학 농민군을 이끌던 녹두 장군의 기상이 눈에 선하다. -161쪽 작가 한윤섭은 아이의 시선으로 동학 농민 운동을 관찰하듯 그려 낸다. 아이의 시선은 어쩌면 지금 아이들의 시선이 될 수도 있을 것이다. 주인공 아이가 그랬듯, 어린 독자들이 부당한 세상과 맞서 싸웠던 동학 농민군들의 마음을 이해하고 공감한다면 지금 아이들이 알게 되는 동학 농민 운동은 조금 다를 것이다. 머리로 외우는 데 급급했던 ‘전봉준’ ‘동학’ ‘농민 봉기’ 같은 단어들이 가슴을 울리는 뜨거운 말들로 가 닿을 수 있지 않을까? 또 더 좋은 세상을 만들 수 있다는 희망을 가지고 죽음을 각오하면서까지 전장에 나선 동학 농민군들의 간절한 마음을 가슴 깊이 느낄 수 있지 않을까? 아이가 만들어 나간 행복의 길 아이가 가는 길의 중심에는 ‘서찰’이 있다. 서찰 때문에 길을 떠나 왔고, 서찰을 전해야 이 여행을 끝낼 수 있기 때문이다. 서찰을 전하는 일은 그리 만만치 않다. 목적지와 받을 이를 알아내야 하고, 동학 농민군과 일본군의 전투로 위험천만한 길도 헤쳐 나가야 한다. 하지만 아이는 포기하고 되돌아설 법한 일들 앞에서도 자기 길을 오롯이 걸어 나간다. “피노리는 못 찾았지만, 가야 할 곳은 찾았어요. 저는 공주로 갑니다.” “거기는 지금 갈 수가 없단다. 저기 저 군사들을 봐라. 공주로 가는 군사들이다. 게다가 관군도 그곳에서 동학 농민군과 전쟁을 하기 위해 준비하고 있단다.” “그래도 제가 가야 할 곳은 공주예요.” “가야 할 곳을 정확히 찾은 것 같구나. 자신이 가야 할 길을 안다는 것은 아주 중요한 일이다. 앞으로도 그 길을 잃지 마라.”-102쪽 이 길에서 중심이 되는 사건 가운데 하나는 서찰 속 한자의 뜻을 찾아 가는 일이다. 아이는 서찰의 비밀이 새어 나갈까 봐, 한자 열 자를 둘, 셋으로 쪼개어 차례차례 뜻을 알아 나가기로 한다. 그리고는 열심히 한자 두 자를 외워, 주막에서 만난 책 장수 노인에게 그 뜻을 묻는다. 헌데 돌아오는 대답은 ‘대가를 내라’는 것이다. 그 뒤, 한자 뜻을 묻게 된 나그네나 양반집 아이도 마찬가지였다. 처음에는 글자 몇 자를 아는 데 대가를 지불해야 한다는 사실이 속상하기도 했지만 아이는 점점 깨닫게 된다. 배움이란 그만큼의 대가를 지불해야 진짜 제 것이 된다는 것을. “아이야, 그런데 한자 석 자를 아는데, 한 냥을 내는 이유가 무엇이냐? 값을 그렇게 매긴 이유가 무엇이냐?” “너무 비싸도 안 되고, 또 너무 싸면 글자를 쉽게 잊어버리게 될 것 같아 이 정도 매긴 것입니다. 사실 지난번보다 싸게 매겼지만 제가 가진 것이 그뿐입니다.”-65~66쪽 목적지에 가까워지면서 아이는 강하고 굳센 자신을 만나게 된다. 세상에 홀로 남겨져 두려웠지만, 끝이 보이지 않는 길을 혼자서도 썩 잘 헤쳐 온 자신을 보며 저절로 기분이 좋아지고, 발걸음도 가벼워진다. 아이는 그 길의 끝에 다다르게 되면서 이전에 한 번도 써 본 적이 없었던 “행복하다”는 말을 입에 담게 된다. 나는 웅덩이 안을 들여다보았다. 그 안에는 열네 살의 아이가 들어 있었다. 나는 그 아이의 얼굴이 좋아졌다. “보부상의 아들인 네가 자랑스럽다.” 내가 말했다. 물속의 아이는 웃고 있었다. -160쪽 아이의 여정은 독자들에게 깊은 울림을 준다. 어려운 처지에 놓이더라도 꿋꿋하게 자기 길을 가다 보면 언젠간 행복이 찾아올 거라고 살며시 위로와 응원을 보내는 것이다. 그리고 세상의 모순을 마주하게 된 아이가 절망의 늪에 빠지지 않고 희망을 찾아 가는 과정이 아이들로 하여금 이 사회를, 역사를 어떻게 바라봐야 할지 생각해 보게끔 한다.

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올해의 책 추천평 (5개)

매년 진행되는 올해의 책 선정 행사에서 고객님들이 직접 작성해주신 추천평입니다.

2022

아이를 통해 동학농민운동을 들여다보며 역사를 느낀다

s*******8 | 2022.10.30

2021

가슴 뭉클한 임무와 역할을 다해내는 아이이야기..

h*****a | 2021.11.03

2021

읽으면서 가슴이 먹먹해졌어요

j*****e | 2021.10.30

2021

아이와 함께 읽을 수 있는 책이에요 역사를 좋아하는 아이라면 강력추천합니다

d*******7 | 2021.10.29

2021

역사를 쉽게 접할 수 있어요!!

s********0 | 2021.10.26

처음 이전 1 다음 끝

어린이 독후감 대회 참여작 (94개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.

포기 하지 않는 아이

경기하랑초등학교5-* 방*우 | 2024-09-22 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

주인공은 돌아가신 아버지를 대신해 중요한 내용이 담긴 서찰을 전달하기 위해 모르는 한자를 배워가면서 길을 떠난다. 조선시대에는 일반 백성들이 가마나 말을 타기가 어려웠기 때문에 먼 길을 힘들게 걸을 수밖에 없었다. 그래도 주인공은 강인하고 끈기있는 모습으로 포기 하지 않았다. 또한 청나라군과 일본군이 싸우고 있는 상황임에도 불구하고 위험한 길을 걸은 것을 보고 용기 있는 아이라고 생각했다. 나는 이런 주인공의 마음가짐에 정말 감동하였다. 만약 나라면 이런 힘든 길을 선택할 수가 있었을까? 아마 중간에 포기했을 것이다.하지만 이렇게 어렵게 서찰을 전달하였지만 결과는 참담하였다. 서찰에는 경천이란 사... 더보기

주인공은 돌아가신 아버지를 대신해 중요한 내용이 담긴 서찰을 전달하기 위해 모르는 한자를 배워가면서 길을 떠난다. 조선시대에는 일반 백성들이 가마나 말을 타기가 어려웠기 때문에 먼 길을 힘들게 걸을 수밖에 없었다. 그래도 주인공은 강인하고 끈기있는 모습으로 포기 하지 않았다. 또한 청나라군과 일본군이 싸우고 있는 상황임에도 불구하고 위험한 길을 걸은 것을 보고 용기 있는 아이라고 생각했다. 나는 이런 주인공의 마음가짐에 정말 감동하였다. 만약 나라면 이런 힘든 길을 선택할 수가 있었을까? 아마 중간에 포기했을 것이다.

하지만 이렇게 어렵게 서찰을 전달하였지만 결과는 참담하였다. 서찰에는 경천이란 사람이 녹두장군을 배신했다는 내용이 있었는데 끝내 녹두장군은 붙잡히고 만다.

녹두장군을 살리는 일은 실패하였으나 그동안 주인공의 노력은 많은 사람들에게 감동과 교훈을 주었다.

우리는 어른이 되면 사회의 한사람으로서 국가의 의무를 실천하고 일을 한다. 하지만 어떤 사람들은 사회에 적응하지 못하고 인생을 포기하거나 다들 사람들에게 피해를 주기도 한다.

하지만 주인공은 어려운 상황 속에서도 목표를 이루기 위해 걷고 또 걸었다. 비록 원하는 결과를 얻지는 못했지만 주인공이 목표를 향해 달려온 일들은 수많은 의미가 있다. 한번 실패했다고 낙담하거나 포기하지 않고 끝까지 노력해야 한다. 그러면 언젠가 좋은 결과를 얻을 것이다. 나는 아직 크고 있는 5학년 학생이다. 미래를 위해 공부를 하고 있지만 항상 좋은 결과가 있었던 것은 아니다. 하지만 끝까지 내 꿈을 이루기 위고 걷고 또 걸어 나아가는 노력을 할 것이다.

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서찰을 전하는 아이

경기양수초등학교3-* 조*명 | 2024-09-22 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

'서찰을 전하는 아이' 라는 책은 아이가 녹두장군 정봉준에게 서찰을 전하는 이야기이다. 아이는 아버지와 둘이 사는데 서찰을 가져다 주는 길에 아버지가 돌아가셔서 고아가 되었다. 전라도 피노리로 가는 길을 몰랐던 아이는 물어물어 마침내 정봉준을 찾게 된다. 아이가 건넨 서찰에는 피노리에 가면 경천이라는 사내가 정봉준을 팔 거라네 라고 씌여 있었다. 하지만 정봉준은 일본군과의 전투에서 계속 져 결국 피노리에서 잡혔다.나는 이 책을 읽고 무서웠다. 내가 만약 저 시대에 살았으면 죽었을게 뻔하다고 생각했기 때문이다. 책을 읽어도 무서운데 그 시대 사람들은 얼마나 더 무서웠을까? 그리고 아이가 용감하다고도... 더보기

'서찰을 전하는 아이' 라는 책은 아이가 녹두장군 정봉준에게 서찰을 전하는 이야기이다. 아이는 아버지와 둘이 사는데 서찰을 가져다 주는 길에 아버지가 돌아가셔서 고아가 되었다. 전라도 피노리로 가는 길을 몰랐던 아이는 물어물어 마침내 정봉준을 찾게 된다. 아이가 건넨 서찰에는 피노리에 가면 경천이라는 사내가 정봉준을 팔 거라네 라고 씌여 있었다. 하지만 정봉준은 일본군과의 전투에서 계속 져 결국 피노리에서 잡혔다. 나는 이 책을 읽고 무서웠다. 내가 만약 저 시대에 살았으면 죽었을게 뻔하다고 생각했기 때문이다. 책을 읽어도 무서운데 그 시대 사람들은 얼마나 더 무서웠을까? 그리고 아이가 용감하다고도 생각했다. 아이는 어떻게 그렇게 용감할 수 있었을까? 나라면 그렇게 행동할 수 있었을까? 역사책으로 알게 된 정봉준을 이야기로 보게되니 그 시대를 좀 더 알게된 것 같아 좋았다.

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홀로 길고 긴 여행

경기판곡초등학교6-* 박*림 | 2024-09-20 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

서찰을 전하는 아이라는 책은 동학 농민으로 온 나라가 시끌했던 1894년 주인공은 13살이라는 이른 나이에 아버지를 떠나 보내고 아버지를 이따라 홀로 서찰을 전하는 내용이다. 이 책을 읽고 든 생각이나 느낌은 동학농민 운동으로 한참 위험 하고 무서운 시기에 하나 뿐인 아버지를 잃고 13살 아이가 홀로 여러곳을 돌아다니는 자체가 멋있었다고 생각이 들었다.또한 동학농민군들이 싸우다 죽은 시체를 보았을 때 마치 빨갛게 물든 산 같다라는 말에 얼마나 많은 사람이 죽었는지 상상이 안 됐다.그걸 보고 어떤 느낌이 드는지말 하지 않아도 책 넘어 책을 읽고 있는 나한테 까지 그 느낌이 느껴 졌다.책을 읽고 있는... 더보기

서찰을 전하는 아이라는 책은 동학 농민으로 온 나라가 시끌했던 1894년 주인공은 13살이라는 이른 나이에 아버지를 떠나 보내고 아버지를 이따라 홀로 서찰을 전하는 내용이다. 이 책을 읽고 든 생각이나 느낌은 동학농민 운동으로 한참 위험 하고 무서운 시기에 하나 뿐인 아버지를 잃고 13살 아이가 홀로 여러곳을 돌아다니는 자체가 멋있었다고 생각이 들었다.또한 동학농민군들이 싸우다 죽은 시체를 보았을 때 마치 빨갛게 물든 산 같다라는 말에 얼마나 많은 사람이 죽었는지 상상이 안 됐다.그걸 보고 어떤 느낌이 드는지말 하지 않아도 책 넘어 책을 읽고 있는 나한테 까지 그 느낌이 느껴 졌다.책을 읽고 있는 나에게도 소름이 느껴지는데 주인공 얼마나 무서울 까 라는 생각 읽는 내내 들었다. 하지만 주인공은 무서운을 꾹 참고, 서찰 전하는게 멋있었다. 또 마지막에 새야새야라는노래 에 들어 있는 가사 중 가장 인상 깊은 가사가 있었는데 그 기사가 바로 이 가사이다. "새야 새야 파랑새야녹두 밭에 앉지 마라 녹두 꽃이 떨어지면 청포장수 울고 간다"라는 가사이다. 왜냐하면 녹두 꽃은 전봉주을 상징하고, 파랑새는 일본군을, 청포 장수는 조선의 백성들을 가르킨다. 이는 전봉준과 동학 농민 운동이 일본군에 의해 실패하자 조선 백성들이 녹두꽃이 떨어진 것처럼 눈물을 흘렸다는 것으로 해석된다. 그래서 이 가사의 의미를 보고 이 가사가 인상 깊었던 것 같다. 마지막으로 이 이야기를 읽으면서 주인공에게 많은 걸 배웠다.자신이 하겠다는 다짐 하나로 끝 까지 열심히 하여 성공하는 것이 신기하고,끈기력이 대단한 것 같았다.그래서 이제 나도 주인공 처럼 큰 일은 아니지만 지금 내가 할 수있는 최선을 다해 공부해 사회에 도움 되는 인물이 되고 싶다.

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서찰을 전하는 아이

경기옥천초등학교6-* 정*운 | 2024-09-20 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

서찰을 전하는 아이는거인이 배꼽이커서 놀랐고사람들이 거인에게 말했다.거인아 너는 왜 거인이 됬니우리는 인간인데 너는 너무 커서 못 놀아줘서어떡하지거인은 아무말도 안하고 거인은 다른 사람들한테가서 놀아달라고 했지만 거절하셨다.재밌고,기쁘고,사랑스럽고,따분하고,슬프고거인이 배꼽이 보부상인게 인상깊었던점이다.거인이 배꼽이 보부상이 되서 거인이 되니까사람들이 도망가서 거인은 혼자 남는게 인상깊었다.여자아이가 거인이 커서 놀고 싶은데 말을 못하고 갔다.여자아이가 말했다.너는 너무 커서 할것도 없고거인이 말했다.맞아 나는 너무 커서 너랑 못 놀아여자아이가 말했다.너도 내가 착게 만들어 줄까거인이 말했다.근데... 더보기

서찰을 전하는 아이는 거인이 배꼽이커서 놀랐고 사람들이 거인에게 말했다. 거인아 너는 왜 거인이 됬니 우리는 인간인데 너는 너무 커서 못 놀아줘서 어떡하지 거인은 아무말도 안하고 거인은 다른 사람들한테 가서 놀아달라고 했지만 거절하셨다. 재밌고,기쁘고,사랑스럽고,따분하고,슬프고 거인이 배꼽이 보부상인게 인상깊었던점이다. 거인이 배꼽이 보부상이 되서 거인이 되니까 사람들이 도망가서 거인은 혼자 남는게 인상깊었다. 여자아이가 거인이 커서 놀고 싶은데 말을 못하고 갔다. 여자아이가 말했다. 너는 너무 커서 할것도 없고 거인이 말했다. 맞아 나는 너무 커서 너랑 못 놀아 여자아이가 말했다. 너도 내가 착게 만들어 줄까 거인이 말했다. 근데 내가 착아지면 할게 없잖아 여자아이가 말했다. 착아지면 좋은점이 얼마나 많은데 같이 놀고 영화보고 그러는데 거인이 말했다. 알겠어 착아져 볼게 여자아이가 말했다. 그럼 좋지 거인이 말했다. 그래 여자아이가 말했다. 착아지니까 어때 거인이 말했다. 좋은데 여자아이가 말했다. 그럼 우리 신나게 놀자 거인이 말했다. 그래 좋아 여자아이가 말했다. 그럼 먼저뭐할까 거인이 말했다. 음 술래잡기 여자아이가 말했다. 술래잡기 좋아 거인이 말했다. 내가 술래할게 여자아이가 말했다. 너가 술래한다고 너는 거인이어서 술래안돼 거인이 말했다. 알겠어 여자아이가 말했다. 내가 술래할게 거인이 말했다. 5초세야돼 여자아이가 말했다. 1 2 3 4 5 다 숨었지 찾는다 거인 찾았다. 거인이 말했다. 술래 잘하는데 잘 찾고 여자아이가 말했다. 고마워 거인이 말했다. 나는 너보다 커서 술래잘 못해 여자아이가 말했다. 너도 술래해봐 못하면 한 번 시도해 거인이 말했다. 알겠어 한 번 시도해볼게 1 2 3 4 5 다 숨었니 찾는다 여자아이가 말했다. 너 진짜 잘 찾는다. 거인이 말했다. 고마워 다시 커질 시간인데 여자아이가 말했다. 아쉽다 더 놀고싶었는데 거인이 말했다. 나도 더 놀고싶어 안녕

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서찰을 전하는 아이

경기옥천초등학교6-* 박*석 | 2024-09-19 | 제21회 YES24 어린이 독후감 대회

줄거리:주인공의 아버지는 한 스님에게 서찰을 받고 그 서찰로 인해 여러 사건을 거쳐 녹두 장군에게 서찰을 전했지만 결국 녹두장군이 죽게 된다느낀점:나는 처음에 굉장히 놀랐다 분명 서찰을 받았는데도 죽었다는것이 나는 이것을 보고 녹두장군이 죽는 것은 녹두 장군에게 주어진 운명인거 같다이때 조선은 국력은 일본과 청 에게 빼았기고 백성들은 화낼때 지금 우리는 백성과 조정이 힘을 합치면 된다 라고 말하지만 역사는 반복된다는 것을 있지말자.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????... 더보기

줄거리:주인공의 아버지는 한 스님에게 서찰을 받고 그 서찰로 인해 여러 사건을 거쳐 녹두 장군에게 서찰을 전했지만 결국 녹두장군이 죽게 된다 느낀점:나는 처음에 굉장히 놀랐다 분명 서찰을 받았는데도 죽었다는것이 나는 이것을 보고 녹두장군이 죽는 것은 녹두 장군에게 주어진 운명인거 같다 이때 조선은 국력은 일본과 청 에게 빼았기고 백성들은 화낼때 지금 우리는 백성과 조정이 힘을 합치면 된다 라고 말하지만 역사는 반복된다는 것을 있지말자. ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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