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가르칠 수업 용기에 대한 검색결과
'가르칠 수업 용기' 검색결과가 없어 '가르칠 수 용기'(으)로 검색된 결과입니다.
리뷰 (29)
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르치는 일을 하는 직업이나 부모에게왜 중요한지를 깨닫게 하고 반성하는 계기가 되었다. 그리고 '가르침의 용기는, 마음이 수용 한도보다 더 수용하도록 요구 당하는 그 순간에도 마음을 열어 놓는 용기'(p.49)라는 말은 교수자로서, 혹은 부모로서 실천하기 어렵지만 꼭 필요한 덕목임을 다시 한...
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평소에 사범대 진학을 꿈꾸고 있어서 수행평가 책으로 가르칠 수 있는 용기라는 책을 선택하게 되었습니다. 처음에는 읽다가 모르는 용어들이 몇 개씩 있어 조금 이해하기 힘들었으나, 교사로서 지녀야 할 마음가짐과 태도에 대해 다시 한번 생각해보는 계기가 되는 책이었습니다. 이 책을 읽고나니 멋진 교사, 소통하는...
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4월 한문화 출판사에서 출간한 파커 J. 파머의 <가르칠 수 있는 용기> 리뷰입니다. 교사의 자질, 전문성에 대해 깊게 생각해 볼 수 있는 책이었습니다. 이 책이 교육에 대한 정전이라고 해서 사게 되었는데 괜히 유명한 건 아닌 것 같아요! '교사가 교실에서 두려움을 가지면 안된다'는 말이 인상 깊었어요....
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바꿔야할 경우도 생긴다. 따라서 교사와 학생을 이어줄 수 있는 유일한 공통점은 ‘주제’이고 수업은 이 주제를 중심으로 유기적으로 이루어져야 한다. 교실은 교사가 왕과 같은 권력을 누리므로 성(城)으로 비유되기도 한다. 그런데 왕이라고 고민이 없을까? 더 큰 문제는 다른 성에 알려질까 두려워 성 안...
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늘 용기가 필요하다. 학교에 다닐 때 인상 사나운 선생님이나 학생들의 매서운 눈초리 속에서 생존하기 위해서도, 좋아하는 이성친구에게 고백하기 전날 어떻게 하면 좋을지 전전긍긍하면서도, 다음 날 군대에 가야 하는 순간에서도, 취업의 순간에서도, 수업을 하는 순간에서도, 그 어느 순간에서도 늘 용기는 필요하다....
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『가르칠 수 있는 용기』는 『가르침과 배움의 영성』을 더 확장하고 구체화한 듯하다. 『가르침과 배움의 영성』에서 충분히 다루지 못했던 부분들이나 예화들이 더 풍성하게 담겨져있으며, 더 교육적이고 일반적인 느낌을 가졌다. 『가르침과 배움의 영성』이 교육과 영성을 모두 잡으려 했다면, 『가르칠 수 있는...
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관한 인간 마음의 논리를 억누르는 것을 허용하는 또 하나의 방식이 된다. 이런 과정 속에서 시스템 분석은 결국 우리 문명이 간직한 동정심과 책임감, 그리고 용기를 허물어버리는 데 기여할 뿐이다... 나중에 그녀(레지던트)는 이때의 감정에 대해... "너무나 많은 환자들을 돌봐야 한다는 책임감에 짓눌려 아무것도 할...
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대한다면 당신은 엄청난 축복을 가져올 수 있다. 가르침의 용기를 가진 사람들 덕분에 결정적인 삶의 전기를 맞이한 수많은 학생들이 느끼고 증거하는 축복이다. 그러한 가르침의 용기는 자아와 세계의 가장 진실된 곳에서 우러나온다. 그 용기는 학생들이 그들의 삶 속에 있는 진실된 곳을 발견하고, 탐구하고, 소유하도록...
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있는 인물' 중 한명이다. 그가 이야기 하는 가르칠 수 있는 용기가 10주년 기념 증보판으로 나왔다. 가르치는데 용기가 필요하다는 것이 생소한가? 그러나 가르치기 위해 강단에 선적이 있는 모든 사람은 이것을 느낄 것이다. 실체없는 두려움? 걱정? 이 책에서는 그것이 무엇이며, 우리의 무의식 속에서 또는 교육문화속에...
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가르칠 수 있는 용기 - 파커 J. 파머 지음 이종인, 이은정 옮김 “가르칠 수 있는 용기” 제목이 많은 생각을 하게 해 주었던 책이다. 내게는 ‘가르칠 수 있는 용기’가 있는가? 그 용기가 있기에 아마 지금도 날마다 아이들과 만나고 있을 것이다. 그렇다면, 나는 ‘잘 가르치고’ 있는가? 새삼 생각해 보게 한다. 이...
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교직 과목 수강중.. 레포트 때문에 읽게된 책입니다. 처음에 제목만으로 봤을때, 그저 교단에 섰을때 주눅 들지 않는 노하우 정도를 공개해주는 그런 책인줄 알았는데... 직접 읽어보니깐, 정말 가슴에 와닿네요... 이 책은 가르치는 '테크닉'을 말하지 않습니다. 1장에서부터, 가르치는 자는 우선 자기 자신을 사랑해야...
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수 같은 2차 피해가 심각하고, 살처분 업무에 투입된 사람들이 커다란 트라우마를 얻는다고 한다. 또한 육류소비감축은 건강과도 긍정적 관계가 있는데, <당신도 느리게 나이들 수 있습니다>의 저자이자 노년내과 전문의 정희원 교수님은 육류를 많이 섭취하면 노화를 촉진하는 엠토르(mTOR) 단백질이 활성화되므로...
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왜 용기가 필요한지? 생각해볼 수 있는 질문들을 남긴다사람이 환경의 영향을 안받고 살 수는 없겠지만 엄격한 도덕적 잣대가 장발장같은 이들은 빛을 누릴 자격조차 없는 사람이 되게 하는 현실이 맞는건지 생각해보게 한다법이 곧 빛이라 생각했던 녹도사람은 누구나 마음속에 작은 불씨를 지니고 있다는큰 깨달음을...
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교직을 준비하는 아이를 위해서 구매하게 되었습니다. 사범대나 교대 준비생들에게 필독서인것 같아요. 아이가 공부를 하면서 쉬는 시간에 읽으면 좋을 그런 책입니다. 교육자로서 갖추어야할 교양서 같다는 생각이 듭니다. 아직 교육관이 확실히 잡혀 있지는 않은 것 같지만 이 책을 읽으면서 교직에 대한...
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가르칠 수 있는 용기 는 교사가 자기 내면 세계를 탐구하는 용기다. 교사가 가진 공포를 바로 이해하려는 용기, 지식을 바로 보려는 용기, 집단 지성을 통해 가르치고 배우려는 용기, 부당한 제도에 저항하려는 용기는 내면 탐구의 결과에 따라오는 것들이다. 결론적으로 교사는 가르칠 수 있는 용기를 가져야 한다. 그리고...
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대한민국의 학교는 많은 짐을 안고 가고 있다 그 안에서 복잡미묘한 문제들을 교사들이 안고 가고 있다 교사들이 학교라는 공동체안에서 자아가 분열되지 않고 진정한 공동체를 만들어 가기 위해 필요한 것이 무엇인지 그리고 어떻게 커뮤니티를 지속해가야하는지에 대한 실직적인...
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몸으로 부딪쳐보는 ‘실험’은피할 수 없다. 이런 내가 무엇을 가르칠 수 있을까? 의문이 들 때쯤 저자는 답한다. “내가 가르치는 것은 결국 내가 가장 소중하게 여기는 것이다.” (58쪽) 저자의표현대로라면, ‘내가 가장 소중하게 여기는 것’은 ‘자아의식에 핵심적인 요소’이다. 그런데 오늘날 ‘객관화’라는 사고의...
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정말 좋습니다 이해력이 조금 떨어져서 어려운 부분도 있었지만 정말 훌륭한 책이라고 생각합니다 저같이 교사의 꿈을 가진 사람들은 꼭 읽어봐야할 책이라고 생각합니다. 아하하하 정말 좋습니다. 이책의 내용이 정말 정말 훌륭합니다. 매우 훌륭하고 좋은 책이라고 자부합니다 너무 너무 좋습니다 ~~~짱 좋아요 꼭 읽어...
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수 없으므로 지금 당장 해답을 얻을 수는 없습니다. 그리고 정말 중요한 것은 모든 것을 살아 보는 것입니다. 지금 그 모순들을 살아 보십시오. 그러면 언젠가 먼 미래에 당신도 알지 못하는 사이에 삶이 역설을 견디게 해 줄 것입니다."(p.169-170) 우리가 있게 되는 교실의 문제들에 대한 위와 같은 논의...
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말하게 된다. 이러한 태도를 교사 개인에게 돌릴 수는 없다. 보다 사회적인 문제로 봐야 옳다. 그러나 사회문제로만 치부하는 것도 옳지 않다. 교사로서의 소명은 외부의 압력에 의해 저버리기에는 사람을 다루는 일이기에 너무 무겁다. 비록 버거워도 교사는 자신의 사명을 감당할 수밖에 없는 것이다. 이러한 교사...
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후예들은 어디선가 불의를 향해 방아쇠를 당길 것이고, 정의를 위해 목숨을 바칠 것이다 2. 가르칠 수 있는 용기 - 파커 J. 파머 이번 학기에 리더십에 관련된 수업을 듣고 있는데 교수님이 이 책을 추천해주셨다. 적당한 분량이지만 내용은 많은 생각을 갖게 하는 책이다....
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수업을 하기 전에 조금 읽고. 수업 하고 와서 또 읽고 있습니다. 저를 눈물나게 만드는 책입니다. 저는 혼자서 이런 고민을 하는 줄 알았는데. 아니네요. 제가 잘못가고 있는 줄 알았는데. 아니었습니다. 이 책을 쓰고 번역하고 만들어 주신 모든 분들에게 감사드립니다. 책을 만나면. 이런 책을 우연에 가깝게 만나면...
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맥락이나 가르침에 대한 마음 자세를 가다듬어 가르칠 수 있게하는 용기를 북돋아준다. 는 점에서 마음 적으로 많은 도움이 되는 책이다. 교사가 질문을 하고 학생들이 침묵을 지킬 때 오는 공포에 스스로 답하는 오류를 범하지 말고, 학생들로부터답이 나올 때까지 기다려 주는 것이라도 꼭 해보려고 한다.
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가로지르는 여행을 즐겨야 한다. 자신의 내부적 수행이 도약을 위한 발구름이라면 타자를 만나는 행위는 점프다.커뮤니티를 구성하는 구성원은 교사만이 아니라 학생도 포함된다. 우리의 수행의 장소는 우리의 내면, 교실, 교무실, 장소를 가리지 않는다. 처처불상이고 사사불공이다. 내면적 수행과...
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