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리뷰 (3)
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  • 김명희 새로온봄 2022년 09월
    리뷰 총점10.0
    일반중학교 통합학급에 다니며 일주일에 10시간 지원반수업을 받고 있어요.이 책을 보며 제가 가장 크게 느낀점은 이런 선생님들께서 많지 않다는 거에요.? 통합학급의 선생님들께서 모두 김명희선생님 같은 선생님들 이시라면 학령기 장애학생들의 가장 큰 고민과 문제가 없어질 텐데요...어찌저찌 아이의 장애를 인정하고...
    m****4 2022.09.25 작성 추천 1
  • 이진 학지사 2015년 06월
    리뷰 총점10.0
    통합학급, 장애학생 어렵다고만 생각해 왔습니다. '능력도, 노력도 부족한 내가 장애학생들에게뭔가 해 줄 수나 있겠어?' 하는 막연한 두려움도 있었지요. 하지만 이 책을 읽고 나니 나도 할 수 있을 것 같은 이상한 용기가 생깁니다. 일반학생들에게 관심을 가지듯, 이해하려고 애를 쓰듯 그렇게 하면 되는 거...
    i*******n 2015.06.14 작성 추천 0
  • 리뷰 총점10.0
    통합학급 교사가 가장 당혹스러워하는 부분이 장애학생에 대한 생활 지도 부분이다 일반 교사들의 상당수는 통합학급의 장애학생이 수업내용을 이해하지 못하여 가만히 먼 산만 바라보고 있음에도 불구하고 이들을 경증장애라 하고 무엇인가 알듯하여 이리저리 간섭하며 수업에 참여하려고 덤벼드는 장애학생은...
    이달의 사락 k*****6 2014.08.03 작성 추천 1
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