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리뷰 (15)
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지니샘의 행복교실 만들기...예전부터 보려고 노력했으니 시간이 없다는 핑계로 보지 못했던 책을 드디어 방학을 이용해 보게 되었다. 뭐 저자에 대한 이야기야 초등학교 교사라면 한번쯤‘인디스쿨’,혹은1정 연수에서 접해보지 않았을까?라는 생각이 들 정도로 유명하셔서...
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아이들과 함께 행복한 교실 만드는 행복교육학에 대한 책이예요. 이 책을 읽으면서 교사가 얼마나 많은 일??을 하고 있는지 더욱 실감하게 되었어요. 교사로서 반드시 갖고 있어야 할 교육철학과 교사관, 아동관에 대해서 고찰하고 목표를 행복교육학이라는 구조 시스템을 통해서 실현할 수 있는 방법이 제시되어...
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직관대로 상황에 맞게 그때그때 순발력을 발휘하여 하는 것이 아닌 전문성을 기반한 체계를 잡아 나가는것이다. 큰 틀 안에서 내 교육관의 일관성을 유지하고 탄탄하게 다져가며 프로페셔널이 되는거다. 이 책의 표지에 나와 있는 행복하고 탁월한 교사되기. 그게 바로 내가 되기 위해 오늘도 난 노력하고...
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‘행복’을 전해주는 사람이 되기 위해 한 줄 한 줄 읽어 내려갔다. 책의 구성은 총 3개의 파트로 분류되어 교사와 학생, 교육의 전반적인 이해가 1장이고, 행복교육학에 의한 학급 운영전략, 문제해결의 방법이 그 뒤로 구성되어져 있다. 1장에서는 교사와 아동에 대한 이해로 ‘나’를 먼저 생각해보는 기회를 가질 수...
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인디스쿨의 지니썜으로 많이 알려진 정유진 선생님께서 직접 쓰신책. 이정도의 정보만으로 읽기 시작했다. 그런데 인간극장에 무림고수로 나오셨다니.. 정말 대단하다. 나는 한가지 분야도 제대로 못하는데,, 책을 읽으면서 나도 부단히 노력해야 겠단 생각을..계속 해나갔다. 신규교사때는 처음이라 무엇이든 부딪히고...
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행복한 교실 만들기를 읽고 나서★ 초등교사, 예비교사, 예비 교대생 등 교사를 꿈꾸는 사람들, 더 나은 교사를 꿈꾸는 사람들을 위한 책이라고 생각하게 되었어요. 책을 읽어보고 너무 제게 도움이 되는 내용들이 많아서 이렇게 리뷰를 작성합니다! 어떤...
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있는가?이책은 그런 저를 동굴밖 밝은 세상으로 인도해주었습니다.나의 배움으로 끝나지 않고 맥락지능을 발휘하여 엮어낼 수 있도록 만들어 줍니다.이 책으로 만족하지 못하시는 분들은 에듀니티 지니샘의 행복교실 만들기 연수도 함께 들으시길 바랍니다~다음으로 학급운영시스템 책을 읽으시길 바랍니다~이 서평을 읽고...
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있던 터라 망설임없이 이 책을 구입했다. 이 책을 읽다보면 지니샘의 교육에의 열정과 아이들에 대한 사랑을 절실히 느낄 수 있다. 아이들과의 관계형성이 좋지 못해 힘들어하는 교사, 학급경영의 틀을 어떻게 세워야하는지 갈피를 못잡는 교사, 그리고 무엇보다도 행복하고 탁월한 교사가 되고 싶은 교사라면 꼭 읽어야...
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사년 육아휴직후 복직을 앞두고 이 책을 사게 되었어요. 책을 읽기전까진 정말 두려움만 가득했습니다. 워아휴직전 경력이 6년임에도 불구하고..전 아이들 통제가 정말 힘들었거든요. 이책을 보니..제가 하인을 자처한 교사였어요..웃기도하고 울기도하면서 잘 읽었습니다. 6년가의 제자들이 머릿속에서 지나갔어요....
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행복하게 만들어 준 책! 단순히 학급경영 노하우나 교수학습방법을 알려주는 것이 아니라 교육에 대한 철학을 건들여 주는 책입니다. 나는 과연 행복한 교실을 만들어가고 있나? 교사로서 오늘도 나에게 묻습니다. 지난 해 하반기에 처음 접했는데 2014년을 맞아 새로운 학년, 새로운 아이들과 행복해지고...
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행복한 삶이다. 교사가 행복해야 아이들이 행복하다라는 표현, 늘 들어온 것이지만 내가 직접 그런 교실을 만들고 지내고 있다는 사실에 참 감사하다. 아이들과 서로 연결되고, 함께 성장하는 행복을 지금 우리 교실에서는 나와 우리반 친구들 모두 누리고 있다. 이런 변화를 행복교실 프로젝트에 참여한 선생님들은 다...
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행복해지기를 원하시는 분이었습니다. 제 성격은 되게 비판적입니다. 누군가를 추종하는 것도 싫어합니다. ㅎㅎ 그래서 이 책도 2학기가 다끝나가는 10월 중순에 펼치고, 강의도 이제서야 다시 듣고 있습니다. 어리석죠... ㅎㅎㅎ 에듀니티에서 이 원격강의를 들으면 10만원인가 합니다. 이 책을 구입하시는 건 전혀...
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은 해결방법을 아주 구체적으로 제시하고 있다는 점이다. 이 책은 지니샘이 공부하고 또 현장에서 경험한 것들을 하나로 묶은 책이다.학급운영의 정수를 담고 있지만 이것을 실천하기란 만만치 않다. 이 책을 천천히 읽고 하나하나 실천해가다보면 바로 우리교실이 행복한 교실이 되어있을 것이라 자신한다.
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두번째 파트인 학급운영전략에서는 구체적으로 행복한 교실을 만들 수 있는 방법들이 소개된다. 3월 초, 아이들과 첫 대면준비부터 성격상 내가 잘 하지 못하는 교실놀이, 1년간 함께 생활해나갈 학급규칙, 학급운영을 원활하게 해주는 집중신호와 다양한 학급절차들, 모둠의 구성 및 운영등 아이들과 마음을 열고 지낼 수 ...
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것을 해석하는 방식을, 교실 환경에서 어떻게 실천해 왔는지를 엿볼 수 있었다. 개인적으로 초등교사의 일은 모성이라고 정의하곤 하는데, 제 자식을 키우기 위해 인지적인 측면은 물론이고, 정서, 신체 등, 십변잡사에 부대낄 수밖에 없는 처지가 스스로를 불안하게 할 때도 있다. 전문가의 정의를 하나의 특정 분야에만...
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