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묘을을에 대한 검색결과
'묘을을' 검색결과가 없어 '마을을'(으)로 검색된 결과입니다.
리뷰 (5,440)
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지역의 학교를 위해 일해온 역사를 여기 썼다. 마을 사람들과, 지역 주민들과 만나서 학교를 같이 만들어간다는 것은 생각보다. 어렵다. 그 과정은 낭만적이지 않다. 도시 정체성을 가진 젊은 교사들이 수용적이고 친밀감있는 농산어촌 학교를 기대한다면 그것은 오해다. 지역은 지역의 정서와 맥락을 가지고 거기서 ...
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이 마을을 드나드는 산토끼가 있는데 할머니들은 토끼를 점박이라고 부르지요. 토니는 밭에 상추도 다 뜯어 먹고 똥도 막 싸고 하는 사고뭉치지요. 마을을 지키는 비밀결사대 대장이기도 해요. 고라니, 다람쥐,산비둘기도 결사대 대원이고요. 그런데 할머니들은 산짐승들 때문에 마을을 떠나려고 하자 동물들은 할머니...
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가이드 [마을을 걷는 법]의 구성은. 제1장 마을 사람들 하나하나~ 제2장 마을에서 펼쳐지는 그들의 세계 미주알 고주알~ 제3장은 본문에 등장해서 은근슬쩍 호기심을 자극하던 요리를 말하며 총 3장으로 되어 있는 안내서다. 작은 숲속 요정들이 등장한 칼라...
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이어지는 심심한 느낌. 그런데 어느날 부터인가 마을 주민들의 물건이 없어지기도 하고 바뀌기도 한다. 양말이 사라지기도 하고 목걸이가 사라지고 다른 뭔가가 거기 담겨있기도 하고.. 모든 이들이 준을 의심하고 준에게 이제는 그만 와 달라고 말한다. 그 후 마을은 어떻게 됐을까? 사람들은 자신의 물건을 찾기위...
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제목인 마을을 품은 학교공동체라는 말에서 알 수 있듯, 마을과 학교의 공동체성 강화에 관심을 두고 논의를 하고 있는 책이다. 학교공동체의 사상적 토대라든지 학교와 지역사회의 협력 형태와 모형을 제시하고, 현재 우리나라에서 찾아볼 수 있는 사례들을 제시하는 등 구체적 논의를 시도하고 있다. 하지만 저자가...
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저자는 학생들의 구체적인 삶이 일어지는 현장인 지역사회에 대해 배우는 일은 추상적이고 관졈적인 지식 주입이 아닌 구체적이고 생생한 지식의 탐구가 될 것이라고 말한다. 이는 학생들로 하여금 배움에 보다 적극적으로 참여하도록 이끄는 방안이 되기도 한다. 또한 지역사회에 대한 학습은 학생들로 하여금 자기 지역에...
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<마을을 품은 학교공동체>를 읽으면서 이런 답답한 문제에 대한 실마리를 찾고 싶었다. 책은 마을과의 유기적인 관계형성을 통해 공동체성을 지닌 학교, 마을과 긴밀히 협력하는 학교의 상은 무엇인가를 탐색한다. 저자는 이 같은 학교의 상을 '마을을 품은 학교공동체' 혹은 '마을학교공동체'라고 명명한다. ...
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마을이 어떻게 만들어지는지 게임식으로 구성이 되어 있다. 책 읽기를 좋아 하지 않는 아이들도 재미있게 읽을 수 있도록 되어 있는 것 같다. 내가 마을을 만든다면? 과연 어디에다가 만들까? 강이 있는 평야? 아니면 바닷가, 풍경좋은 산 시작부터 흥미진진하다. 마음대로 만들다가 요정지니에게 잔소리를...
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개암나무 내가 마을을 만들었어! 글 서보현 그림 박지은 초등학교 2학년이 되면 우리 마을과 우리 동네에 대한 개념을 본격적으로 익히게 됩니다. 우리 동네를 구경하고 무엇이 어디에 있는지 확인하면서 또 자기가 바라는 동네를 만들어보기도 하지요. 그래서 이 책이 궁금하더라구요. 아이들이 즐겁게 마을과 도시에...
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(마을을 만들고 있는 그림) 라고 썼네요. ㅋㅋㅋ 어른이 되면 뭐든지 다 할 수 있는 거라고 생각하는 아들램이네요.^^; 컴퓨터 게임으로 마을을 만들면서 알게 된 여러 가지 사회, 지리 정보들과 함께 연관해서 여러 용어들까지 알게 되는 유익한 시간이었네요. 더불어 자신도 이 게임이...
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내가 마을을 만들었어! 개암나무 펴냄 처음만나는 사회그림책 시리즈 중 지리 관련 책 이예요. 우리가 살고 있는 마을은 어떻게 만들어진걸까? 라는 호기심을 게임 방식으로 쉽게 풀어주는 책이예요. 게임방식으로 어떻게 풀었을까 궁금했는데... 게임속 캐릭터에게 임무를 줍니다. 임무를 완수하면 금화를 주어요...
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내가 마을을 만들었어!를 읽어보게 되었는데요. 지루하고, 재미없어 할 줄 알았는데, 읽다보니 흠미있어 하더라고요. 마을이 어떻게 생겼는지. 우리 사회의 전 영역을 이해 할 수 있게 쉽게 설명과 그림으로 볼 수 있답니다. 주인공 민우는 숙제를 하려다 컴퓨터에서 마을을 만드는 게임을 하게...
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내가 마을을 만들었어요.(서보현 글, 박지은 그림, 개암나무) 우리가 살고 있는 마을이 왜 이곳에 생겼는지, 어떻게 변해 왔고, 어떻게 운영되고, 어떤 기관들이 있는지....별로 생각해 본 적이 없을 텐데....나만의 멋진 마을을 만들면 어떻까요? 어떤 곳에서 살면 좋은 마을이 될지, 마을에 무엇이 필요한지...
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필요한 교통수단도 만듭니다. 하나의 마을을 이루고 도시로 성장하기 위해서는 참 많은 것들이 필요하네요. 중간 중간에 이렇게 '한 걸음 더'가 있어서 정보를 제공하고 있답니다. <내가 마을을 만들었어!>를 읽으면서 정말 많은 사회 용어를 접하게 되더라구요. 공공기관, 지방 자치 제도,...
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우리가 살아가는 마을에 관심을 가지게 하기 위한 일환으로서 마을에 함께 살아가는 여러사람들이 의견을 수렴하여 요정 지니의 도움을 받아 퀴즈를 풀어나가듯이 질문에 대한 자신만의 답변을 통해 마을을 세움과 동시에 마을에 대한 다양한 정보를 알게 해주는 책이랍니다. 이 책의 가장 큰 특징은 우리가 살아가고 있는...
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책 내가 마을을 만들었어! 3학년 사회 준비도 할겸 아이와 읽어봤다 선명한 색의 삽화와 재미있어 보이는 그림들 만화같기도 게임 설명서 같기도 한 삽화 실제로 게임하는 기분이라 아이가 더 재미있어 하며 순식간에 읽어 내려갔다 책을 읽은 후 시키지않았는데...
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스물 셋의 청년 세이다이는 경찰학교에 들어가 반년간의 수련기를 끝내고 조사이 경찰서에 졸업 배치 되었다. 3개월의 수습기간이 끝나고실제로 파출소에 배정되어지역실무연수가 시작된 세이다이는 호기롭게 첫근무를 시작했지만 연일 실수를 저지르고 만다. 동기인 미우라는 다른 파출소에 배치되어...
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