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리뷰 (3)
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  • 유영식 테크빌교육 2017년 12월
    리뷰 총점10.0
    언급만이 강조되었었고이를 교육과정과 수업, 평가에 어떻게 실천해야하고, 또한 실제 실천한 사례에 대한 부분들이 아쉬운 책들이 많았다. 한 마디로 비판과 추상적 이상향만있고 이를 교실에 실천하기 위한 구체적인 방향성과 실체를 제시하지 못하는 책들이 대부분이 었다. 하지만 이책은 과정중심평가가...
    c*******1 2018.02.24 작성 추천 1
  • 유영식 테크빌교육 2017년 12월
    리뷰 총점10.0
    이렇게 이론을 다진 후 2부에서는 ‘과정중심평가로 혁명하라’는 다소 과격하게 들릴 수 있는 내용을 이야기하기 시작한다. 여기서부터 좀 더 실질적인 내용들이 나오기 시작한다. 우리가 그동안 일선 현장에서 연수를 통해 들었던 이야기들이 다뤄지고 있는 것이다. 물론 연수를 들을 때에는 그냥 적용하라는 식이었기에 ...
    YES마니아 : 로얄 y********5 2017.12.21 작성 추천 1
  • W. James Popham 저 / 김성훈,이현숙 공역 학지사 2016년 04월
    리뷰 총점8.0
    썩 재미있게 읽히지는 않는다. 평가 문항을 제작하는 데 필요한 이론이 많은 부분을 차지하고 있어서 이 부분이 필요한 사람들에게는 유용한 정보가 될 것이다. 이론적인 내용과 실제로 만들어야 하는 평가 문항과는 거리가 상당히 있기는 하지만, 기본적인 사항을 익혀 두는 일은 필요하다. 이것마저 무시하는 실수를...
    YES마니아 : 플래티넘 이달의 사락 j***6 2017.07.12 작성 추천 2
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