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이야기 수업에 대한 검색결과
리뷰 (272)
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우리에게 이야기가 필요한 것인지, 이야 기를 시작할 때는 무엇부터 써야 하는지 알려주고 있습니다. 제일 인상 깊었던 점은 이야기 쓰기의 1단계인 "한 줄 스토리 쓰기"였습니다. 저자는 수업 시간에 학생들에게 영화 <이터널 선샤인>을 보고 한 줄로 이야기를 요약 해 오라고 하는데, 많은 학생들이...
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이야기를 전개하는 방법과 특성에 대해서 이야기 하는 책이 '이야기 수업'이라는 책이다. 책을 보기 전에 저자 육상효는 영화감독이자 각본상을 수상한 이력이 있고 대학강단에서 강의를 하고 있다고 쓰여 있었다. 읽기 전에 느낀 감상으로 영화감독과 각본을 다루어 본 적이 있기에 실전경험과 여러 사례가 녹아있을 것 ...
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출판사 협찬 도서를 읽고 쓴 주관적인 리뷰 #이야기수업, #작가지망생필독, #육상효감독, #충무로이야기꾼, #시나리오, #희곡, #작법서, #예술, #대중문화, #알렙출판사 ...
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▷이야기는 연속적인 장면을 구성하면 지루함이 생기기 마련이다. 이런 단점을 해소하기 위해서는 촬영물을 적재적소를 자르고 붙여 한 묶음으로 만들어 연속적인 구성을 만들어내야 한다. 이로써 이야기는 2시간 정도의 영화로 물 흐르듯 관객에게 하고픈 주제를 전달하게 된다. ※ 이 글은 출판사에서 제공받은 책으로...
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있도록 이야기의 흐름을 크게 3장으로 나누어 배치시키는 방법을 가르쳐 준다. 1장,2장,3장의 양적인 비율은 1:2;1 이다. 여섯번째는 시퀀스 수업으로 다섯번째 수업에서 나누어진 각 장을 또 다시 3장의 요소로 나누는 작업이다. 일곱번째는 구성의 마지막 단위인 장면에 대해 설명한다 한 시퀀스내에 여러 장면이 있을 수...
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이야기란 어떻게 쓰여져 있는지, 초보자가 이야기를 어떻게 써나가야 하는지 그 실질적인 방법을 알려준다. 무엇보다 저자는 현장의 전문가로서 단순히 학교에서 배운 영화 지식을 알려주는 것만이 아니라 실제로 제작을 해본 경험을 전하고 있어 현실적인 영화 제작 과정을 배울 수 있었다. 영화와 시나리오...
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시작으로 서사의 구조를 만들어내고, 장면의 연결 과정을 단계별로 이끌어가며 수업 형식을 전개한다. 미국 유학 시절의 경험과 강단에서 학생들을 지도하며 쌓인 노하우를 통해 집필의 핵심 포인트를 짚어준다. <굿 윌 헌팅>, <빌리 엘리어트>, <노팅 힐>, <살인의 추억>, <기생충>...
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수업: 왜 우리에게는 이야기가 필요한가? 세 번째 수업: 이야기란 무엇인가? 네 번째 수업: 이야기의 시작 다섯 번째 수업: 구조의 설계 여섯 번째 수업: 시퀀스 일곱 번째 수업: 장면 마지막 수업: 캐릭터를 위한 변명 총 8개의 수업으로 나뉘어져 구성되어있어요. 뭔가 수업이라고 되어있으니까 학생의 신분으로 다시...
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쓴 시나리오 작법서이며, 충무로의 이야기꾼으로 알려진 저자의 노하우를 가득 담고 있다. 이 책 전반적인 내용은 좋은 시나리오를 쓰려면 이야기의 구조를 이해하는 것이 중요하다고 강조하며, 그 구조를 어떻게 쌓고 하나하나 채워갈 수 있는지에 대한 방법을 상세하게 소개해 주고 있다. 책의 첫번째 부분에서는...
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많은 이야기들에 깊이 공감이 간다. 그리고 가르치는 데 유용한 방법을 알게 되어 감사하다. 이 책을 읽으면서 저자와 함께 웃고 울었던 것 같다. 한국어 강사라면 꼭 한번 읽어 봤으면 안다. 좋은 길잡이가 되어줄 것이다. 그리고 한국어 강사가 아니라도 꼭 한번 읽어 보았으면 한다. 한국어 강사가 어떻게 살아가는 지...
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스스로 "우리가 그렇게 하기로 했잖아~"라고 이야기하기도 하니, 효과가 있는 것 같다. 함께 만들어가는 교실. 이 책은 여러 선생님들이 함께 하브루타를 교실에서 어떻게 활용할 수 있을지 구체적으로 기록한 책이다. 질문을 통한 학급 운영부터 시작해 도덕, 국어, 사회, 수학, 과학, 진로 수업도 예를 들어놓았다. ...
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제도가 출발했고, 그로부터 20여 년가량지났다. 외국인 학생들에게 한국어를 가르치고, 때로는 그들을 통해 새로운 통찰을 얻으며 그 기나긴 시간을 통과한 한국어 교원의 이야기이다. 한국어 교원과 한국어 교육에 관심 있는 독자라면 일단 흥미를 가질 만한 책이다. 저자의 경험을 통해 급속하게 세계화가 진행되고...
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<한국어 수업 이야기>는 대학에서 국어국문학을 전공한 저자가 한국어 교원양성과정을 수강하면서 외국인을 위한 '한국어 교육'과 '국어국문학'이 다르다는 것을 알았다. 이후 20여 년 동안 외국인들에게 한국어를 가르치면서 빚어내는 풍경과 낯선 눈으로 보면 볼수록 오묘한 한국어, 그리고 완벽한 수업을...
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우리에게 영어가 그렇듯이, 외국인들에게도 한국어는 별반 다르지 않을 것이다. 하지만 우리가 학교에서 영어를 배우는 것과는 다르게, 그들이 한국에 들어와서 한국어를 배우려고 하는 이유는 분명하게 다르다. 또한 배우려는 의지 또한 다를 것이다. 우리가 학교에서 영어를 배우는 가장 큰 목적을 생각하면...
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『한국어 수업 이야기』 책은 한국어보단, 한글 수업이 더 어울려 보인다. 의미와 감정을 전달하기 위해 배우는 언어는 문법이 크게 중요하지 않다. 반면에 글자를 적어야 할 때는 어느 정도의 규칙이 필요하다. 책은 전반적으로 외국인 학생들에게 한글을 가르치는 내용이 주를 이룬다. 이처럼 영어가 전...
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한국어는 고맥락 문화권에 속한다고 한다. 말 자체보다 상황이 중요한 고맥락 언어는 집단과의 관계를 중시한다. 다른 문화권에서 온 외국인들이 한국어로 말하는 것을 들으면, 여러 가지 재미난 상황들이 많이 일어날 것이다. 그런 해프닝들 속에서 우리는 서로의 문화에 더 가깝게 다가가는 것은 아닐까? 오해는...
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<한국어 수업 이야기>에서는 외국인 학생이 한국과 만나는 이야기와 초급 한국어이야기, 가르치는 이야기, 한국어 교원과 외부 환경까지 20년차 한국어 교원이 바라본 외국서로서의 한국어 수업이야기는 외국인이 한국어를 어떻게 생각하고 또 한국을 어떻게 느끼고 있는지 매우 궁금한 책입니다. ...
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(p.112) 《한국어 수업 이야기》는 외국인을 대상으로 한 한국어 수업 현장의 이야기다. 외국인, 한국어, 어학당, 한국어 교원을 주제로 하여 총 4부로 구성되어 있다. 1부는 ‘나의 친애하는 외국인 학생들’로 한국어를 배우기 위해 우리나라를 찾아온 외국인의 모습을 엿볼 수 있고, 2부 ‘...
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한국어 수업 이야기 ③한국어 교원의 처후는 어떨까요? 네이버 독서카페 리딩투데이 지원도서입니다. p.252한국어 교원은 대학에서 아무 지위가 없다. 문화체육관광부 장관 명의의 자격증은 한국어 ‘교원’이지만, 교육부 관할인 대학에서는 마땅한 법률적 지위가 없다. 한국어를 열심히 공부해서...
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책, 『한국어 수업 이야기』를 읽게 되었다. 이 책의 저자 이창용 씨는 한국어 교원으로 20년간 외국인 학생들에게 한국어를 가르치고 있다. 교육 현장의 중심에 있는 그는 책을 통해 한국어 수업이 이루어지는 교실을 현장감 있게 그리고 있다. 한국인은 '한글'을 배운 경험은 있어도 '한국어'를 따로 시간을 내어...
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20년차 한국어 교원이 바라본 외국어로서의 한국어 『한국어 수업 이야기』 이창용(지음) |프시케의숲(펴냄) 이전 학교에서 학년이 섞인 다문화 학생들을 한 반 맡았던 적이 있다. 갈수록 커져가는 교육격차를 줄이기 위해 교육청에서 제법 많은 예산을 투자했다. 정규 수업을 마치고 매일...
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수업, 견학등을 준비하고 예약하고 인솔해서 다녀온다. 학생들이 수업 외에 겪는 어려움들을 직접 나서서 해결해야한다. 오히려 성인들이기 때문에 해결해야하는 일의 범위는 더 넓다. 저자는 한국어 강사들이 겪는 어려움들을 현실에 바탕을 두고 정확하게 묘사하고 있어 머리속으로 상상만 갖고 한국어 강사를 꿈꾸는...
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'규칙이 없다'라는 말은 저자가 외국인 학생들에게 진땀 나는 질문을 받았을 때 명확하게 설명할 수 없을 때드는 생각이다. 물론 외국어도 항상 원칙에 따르는 것은 아닐 것이다. 모든 언어가 그렇듯이 외국인이 바라본 외국어에는 그들만의 사고방식으로 들여다볼 것이다. 그리고 신조어의 등장도 한몫을...
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