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품절
발행일 | 2009년 12월 17일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 293쪽 | 153*224*20mm |
ISBN13 | 9788956687490 |
ISBN10 | 8956687498 |
2024년 08월 21일 ~ 2024년 09월 30일
9월의 굿즈 : 타공 정리함/클립 북 라이트/디즈니 캐릭터 태블릿 파우치/손잡이 텀블러/메쉬 펜 파우치
2024년 08월 30일 ~ 2024년 09월 30일
2024년 09월 01일 ~ 2024년 09월 30일
상시
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와우, 이 책 정말 좋다. 일본어를 배우면서, '왜!!! 도오씨데!!' 하던 것들을, 하지만 학원선생님에겐 묻기엔 요령있게 질문하기도, 짦은 시간내 설명듣기도 힘든 부분들을 설명해주고 있다. 일본어 배우면서, '난 이해하지않는한 무조건 암기하기는 어려운 타입이다'라는 분들이나, 일본 단어를 좀 읽고 초급문법을 아시는 분들에게 정말 좋을것 같다.
한국일어일문학회 일본문학총서 7탄이다.
1,2는 전통, 현대문화, 3,4는 고전, 현대문학, 5,6이 일본어학으로 2003년도에 나왔고, 7,8,9는 일본어를 통해 문화, 세계속 일본문학, 일본문화체험 등을 다루며 2009년에 나왔다.
일본, 미국, 프랑스, 한국의 닭들은 다 똑같은 소리로 우는데 다 다르게 듣고 따라하는 것처럼, 한자발음이 달리 들리는거 까진 이해하는데, 왜 한자마다 음따로 훈따로 그것고 음하나 훈하나가 아니라 몇개가 있는데 또 단어 어디에 자리잡았는가, 또 어떤 발음 앞뒤인가, 부정적 의미였나 긍정적 의미였나 등으로 발음이 달라지는 거라든가, 우리나라처럼 외래어를 들리는데로 쓰는데 한계가 있다쳐도 왜! 딱 한 방식으로 표기하고 그외 발음을 하면 알아듣지 못하는 건지 (악세사리건, 액서사리건 다 되잖아!) !!!! 라든가, 이전 리뷰에서 내가 한 말과 달리 한국적 마인드로 바라보는 답답한 내 마음을 풀어주었다.
책은, 첫재, 소리와 낱말편에선 일본의 문자, 지리상 가까운데, 하는 방식은 참 다른 외래어사용법, 일본어 발음과 억양의 중요성, 표현의 차이를 다뤘고,
...일본에서는 4년제 종합대학을 대학이라고 하며 한국에서는 대학교라고..일본에서도 대학교는...행정기관이 관할하는 대학정도의 학교로 한국의 대학교와는 그 의미가 다르나..단기대학..전문학교...대학이 아니므로 대학진학률에는 포함되지않는다. 이런 이유로 한국과 일본의 대학 진학률을 단순히 비교할 수 없을 것이다....p.47~48 (그리고, 우리나라의 학원은 주쿠, 일본의 학원은 학교)
..우아하게 발음하려면 콧소리를 내라...p.89
...한국인 일본어 학습자는 촉음과 발음이 가지고 있는 '1박'의 길이를 유지하지 못하여 일본인이 듣기에 부자연스러운 발음을 내는...종성 받침과 동일한 구성요소로만 생각할뿐, 촉음과 발음이 지니는 음의 길이에 대한 인식이 부족하기 떄문이다..p.103
둘째, 어법과 담화에선 문법상의 사이, 감정표현 등에서의 차이 (배려가 엄청 중요한 일본, 공유가 중요한 한국, 거리를 두는 일본) 등을 다룬다.
...일본 대학생들의 색채표현...짙은 빨강, 연지보다 조금 밝은가? 피색에 가까울지도....탁한...태양의...따뜻한...반질반질..거칠거칠...
한국 대학생들의 색채표현..자주색...자주색....빨간색...빨간색...빨간색....p.211~212 (한국인들은...통일한다......)
예전에 여러나라 사람들에 대한 실험을 한 다큐를 본 적이 있는데, 흡연이 금지된 버스 안에서 한 사람이 담배를 피울 경우이다. 한국인들은 누가 가서 말한다. 반응에 따라 조용하거나 싸우거나 한다. 일본인들, 쳐다보고 그 사람만 조용히 왕따시킨다. 그처럼, 표현하고 요구하는 면에서 참 다르다. 그렇다, 이 다큐는 일반화의 오류를 보여줄 수 있는 위험이 있지만, 이 책안에서는 자주쓰이는 문장과 표현을 가지고 설명하므로 그런 오류는 생각하기 힘들다.
여하간, 예전에 일본추리물중 보다 일본적인 작품을 읽다가 어떠한 표현때문에 참 소름이 끼친다는 생각이 들었는데 (흠, 그 작품이 딱 호러, 그로테스크여서 작가의 표현력에 감탄했는데) 알고보니 그건 일본인들이 자주 쓰는 표현이었다.
알게되면 참 재밌다.
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