³× ¸íÀÇ ¾ÆÀ̸¦ µÐ ¾î¸Ó´Ï. ij³ª´Ù¿¡¼ ž ½ºÆäÀÎ ¹Ù¸£¼¿·Î³ª¿¡ »ì°í ÀÖ´Ù. ¶ó¹ß ´ëÇб³¿¡¼ ¹ýÇÐÀ» Àü°øÇß°í, ÀÌ¿¡¼¼IESE ºñÁî´Ï½º ½ºÄð°ú Ä«Å»·ç³Ä ±¹Á¦´ëÇп¡¼ ¼®»ç ÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ij³ª´Ù¿¡¼´Â Åë½Å ȸ»çÀÇ ÀÚ¹®À§¿øÀ¸·Î, ½ºÆäÀο¡¼´Â ¾Æº£¸£Æ¼½º¿Í Æé½Ã µî ´Ù¾çÇÑ ±â¾÷ÀÇ ÄÁ¼³ÅÏÆ®·Î ÀÏÇÏ¸ç ´ëÇп¡¼ °Àǵµ ÇÏ°í ÀÖ´Ù.
°¡Á¤¿¡¼´Â ¾ö¸¶·Î¼, Á÷Àå¿¡¼´Â ±â¾÷ ÄÁ¼³ÅÏÆ®·Î¼, ´ëÇп¡¼´Â ±³¼ö·Î¼ ÀÚ³à¿Í Á÷¿ø, ÇлýµéÀÇ µ¿±â ºÎÁ· Çö»ó¿¡ °ü½ÉÀ» °¡Áö¸é¼ºÎÅÍ ±³À° ¹®Á¦¸¦ õÂøÇß°í, [÷´Ü Àΰ£ ½Å°æ °úÇÐFrontiers in Human Neuroscience]Áö¿¡ ±â°íÇÑ ³í¹® ?°æÀÌ°¨À» ÅëÇÑ ÇнÀ Á¢±ÙWonder Approach to Learning?À¸·Î ÇаèÀÇ ÁÖ¸ñÀ» ¹Þ¾Ò´Ù. [¾Ë°í ½Í¾î ÇÏ´Â ¿å±¸]ÀÎ °æÀÌ°¨ÀÌ ¾ÆÀ̵éÀÇ ÇнÀ °úÁ¤¿¡¼ ±× ¹«¾ùº¸´Ù Áß¿äÇÑ ±³À°ÀÇ º»ÁúÀû ¿ä¼ÒÀÓÀ» ¿ª¼³ÇÏ´Â [°æÀÌ°¨À» ´À³¢´Â ¾ÆÀÌ·Î Å°¿ì±âEducar en el asombro]´Â 2012³â Ãâ°£°ú µ¿½Ã¿¡ ½ºÆäÀÎ ¾Æ¸¶Á¸ º£½ºÆ®¼¿·¯¿¡ ¿À¸£¸ç, ÀÌÈÄ ½ºÆäÀÎ ºÎ¸ðµéÀÌ °¡Àå ¸¹ÀÌ Ã£´Â ¾Æµ¿ ±³À°¼ Áß Çϳª·Î ÀÚ¸® Àâ¾Ò´Ù.
ÇöÀç ½ºÆäÀÎ ±¹¿µ ¶óµð¿À¿Í ³ª¹Ù¶ó ´ëÇÐÀÇ [¸¶À½-³ú] ¿¬±¸ÆÀ¿¡¼ È°µ¿ÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ÁöÀº Ã¥À¸·Î [Çö½Ç¿¡¼ ±³À°ÇϱâEducar en la realidad](2015) µîÀÌ ÀÖ´Ù. °æÀÌ°¨°ú °ü·ÃÇÑ »ý°¢À» ¸ðÀº ±×³àÀÇ ºí·Î±×(apegoasombro.blogspot.com)´Â 50¸¸ ¸íÀÌ ³Ñ´Â ¹æ¹®ÀÚ ¼ö¸¦ ±â·ÏÇÏ°í ÀÖ´Ù.
|
|
|
|
|