±¹¹Î´ëÇб³ ±³¾ç´ëÇÐ Á¶±³¼ö. µ¶¼¿Í ±Û¾²±â¸¦ °¡¸£Ä£´Ù. °í·Á´ëÇб³ »ç¹ü´ëÇÐ ±¹¾î±³À°°ú Á¹¾÷ ÈÄ °íµîÇб³ ±¹¾î ±³»ç·Î ÀÏÇßÀ¸¸ç ´Ù¸¥ ³ª¶ó¿¡¼´Â ±¹¾î ±³»ç°¡ µ¶¼¿Í ±Û¾²±â¸¦ ¾î¶»°Ô °¡¸£Ä¡´ÂÁö, ±³¿ø¾ç¼º°úÁ¤¿¡¼´Â ¿¹ºñ ±¹¾î ±³»ç¸¦ ¾î¶»°Ô ¾ç¼ºÇÏ´ÂÁö Á÷Á¢ º¸°í ¹è¿ì°í ½Í¾î¼ ¿µ±¹ ¿äÅ©´ëÇб³¿Í ¹Ì±¹ ¿ÀÇÏÀÌ¿À ÁÖ¸³´ëÇп¡¼ µ¶¼ ±³À°°ú ¾²±â ±³À° ¿¬±¸·Î ¼®»ç¿Í ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. °æÈñ´ëÇб³, ÀÌÈ¿©ÀÚ´ëÇб³, ÇѾç´ëÇб³¿¡¼ µ¶¼¿Í ±Û¾²±â, µ¶¼±³À°·Ð°ú ¾²±â±³À°·ÐÀ» °¡¸£ÃÆ´Ù.
±¹³»¿Ü¿¡¼ ´Ù¼öÀÇ Çмú ³í¹®À» ¹ßÇ¥Çß´Ù. ±¹³» Àú¼·Î ¡ºÀΰøÁö´É ½Ã´ëÀÇ ±¹¾î±³À°°ú ±³¾ç±³À°¡»(°øÀú, °í·Á´ëÇб³ÃâÆǹ®È¿ø, 2021)ÀÌ ÀÖÀ¸¸ç ÇØ¿Ü Àú¼·Î´Â ¡ºDialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms¡»(°øÀú, Routledge, 2019) ¿Ü ´Ù¼ö¸¦ Æì³Â´Ù.
´Ù¾çÇÑ ¿¬·ÉÀÇ ÇлýÀ» ¸¸³ª°í ÀÌÁ¦±îÁö ±Û¾²±â ¿¬±¸¸¦ Áö¼ÓÇÏ´Â µî ±Û¾²±â¸¦ ¾÷À¸·Î »ïÀ¸¸ç ¾òÀº ±ÍÁßÇÑ À̾߱⸦ ¡ºÅºÅºÇÑ ±Û¾²±â °øºÎ¡» Ã¥¿¡ ´ã¾Ò´Ù. ¿¬±¸ÀÚÀÇ ½Ã¼±À¸·Î Á¤±³ÇÏ°Ô °ËÅäÇÏ°í ½ÇÇèÇÑ °á°ú¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇÑ ±Û¾²±â ¹æ¹ý·Ð°ú Àϻ󿡼 ±æ¾î ¿Ã¸° Á¶¾ðÀ» ¸ðµÎ ¸¸³¯ ¼ö ÀÖ´Ù.
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