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º¸½ºÅÏ Ä®¸®Áö ¸°Ä¡ ±³À°´ëÇÐÀÇ Å丶½º ¸ð¾î ºê·¹³Í ±³À° ¼® Á±³¼öÀÌ´Ù. ÀÌ ¼®Á±³¼ö ÀÚ¸®ÀÇ »ç¸íÀº »çȸ Á¤ÀǸ¦ ÁõÁøÇÏ°í ±³À° ºÐ¾ßÀÇ ÀÌ·Ð °ú ½ÇÁ¦¸¦ ¿¬°áÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ±×´Â ±× ÀÓ¹«¸¦ Àß ¼öÇàÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¿µ±¹ ºÏºÎ °øÀå µµ½Ã¿¡¼ ÀÚ¶õ ¾Øµð Çϱ׸®ºê½º´Â ÃʵîÇб³¿¡¼ °¡¸£Ä¡°í ¿Á½ºÆÛµå ´ëÇб³¸¦ ºñ·Ô ÇÑ ¿©·¯ ¿µ±¹ ´ëÇп¡¼ °ÀǸ¦ ÇÏ´Ù°¡ 1987³â ij³ª´ÙÀÇ ¿ÂŸ¸®¿À ±³À°¿¬±¸¼Ò·Î ÀÚ¸®¸¦ ¿Å°Ü ±¹Á¦ ±³À° º¯È ¼¾Å͸¦ ¼³¸³ÇÏ°í ±×°÷ÀÇ ¼ÒÀåÀ» ¿ªÀÓÇß´Ù. 2002³â ÇöÀç º¸½ºÅÏ Ä®¸®Áö¿¡ ºÎÀÓÇÑ ¾Øµð Çϱ׸®ºê½º´Â 25±Ç ÀÌ»óÀÇ ±³À° °ü·Ã Àú¼¸¦ ÁýÇÊ ¹× ÆíÁýÇß´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ±×ÀÇ Ã¥µéÀº ±×µ¿¾È ¿©·¯ ¾ð¾î·Î Ãâ°£µÇ¾ú´Ù. ±×ÀÇ ÀÌÀü Àú¼ ¡ºÁö½Ä»çȸ¿Í Çб³±³À°: ºÒ¾ÈÁ¤ÇÑ ½Ã´ëÀÇ ±³À°(Teaching in the Knowledge Society: Education in the Age of Insecurity)¡»Àº ¹Ì±¹±³À°¿¬±¸Çùȸ¿Í ¹Ì±¹µµ¼°üÇùȸ·ÎºÎÅÍ ¿ì¼ö µµ¼»óÀ» ¹Þ¾Ò´Ù.
µò ÇÎÅ©´Â 30°³±¹ À̻󿡼 Æø³ÐÀº °æÇèÀ» ½×Àº ±³À°Àü¹®°¡ÀÌ´Ù. ij³ª´Ù ÃÖ´ëÀÇ Á¦Á¶¾÷ µµ½ÃÀÎ ¿ÂŸ¸®¿ÀÁÖ ÇعÐÅÏ¿¡¼ ž°í ÀÚ¶õ ±×´Â 34³â µ¿¾È °ø±³À°¿¡ Á¾»çÇßÀ¸¸ç, ±×Áß 30³âÀº ºÎÀå±³»ç, ±³°¨, ±³Àå, ±³À°°¨ µî ¸®´õ½Ê Á÷Ã¥À» ¸Ã¾Æ ¼öÇàÇß´Ù. 1993³â Á¶±â ÅðÁ÷ ÈÄ ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ÃëµæÇÏ¿´°í, ¡ºÇб³ÀÇ º¯È(Changing Our Schools)¡»(·çÀ̽º ½ºÅç°ú °øÀú)¿Í ¡ºÁÁÀº Çб³¿Í Çö½ÇÀÇ Çб³:Çб³°³ÇõÀº ¿Ö Áö¼ÓµÇÁö ¸øÇϴ°¡?(Good School/Real Schools: Why School Reform Doesn¡¯t Last)¡»¸¦ Àú¼úÇß´Ù. ±×¸®°í µÚÀÌ¾î ¡ºÇнÀ°ú ½Ã°£¿¡ ´ëÇÑ À̾߱â(It¡¯s About Learning and It¡¯s About Time)¡»(·çÀ̽º ½ºÅç, ·Î³ª ¾ó°ú °øÀú)¸¦ Àú¼úÇß´Ù. °¡Àå ÃÖ±Ù¿¡ ¹ß°£µÈ ±×ÀÇ Ã¥Àº 2005³â¿¡ ³ª¿Â ¡º¸®´õ½Ê °³¼±: ÇнÀ ¸®´õ °³¹ß°ú À¯Áö(Leadership for Mortals: Developing and Sustaining Leaders of Learning)¡»ÀÌ´Ù.
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