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[저] 독일사의 이해를 넓히기 위한 독일 역사 산책
디자인21
서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업하고, 서울대학교 대학원에서 석사 및 박사학위를 받았으며, 관악고등학교 교사, 한국교육개발원 연구원, 서울대학교 및 이화여자대학교 강사, 관동대학교 역사교육과 교수를 역임했다. 1983년부터 충북대학교 사범대학 역사교육과 교수로 재직하며 역사교육론 및 서양근대사 강의를 담당했다. 2009년 정년퇴임과 함께 충북대학교 사범대학 역사교육과 명예교수로 임명되었다.

그 동안 문교부(교육부) 중학교 사회 및 고등학교 세계사 교육과정심의회 위원, 중학교 사회 및 고등학교 세계사교과서 편찬 심의회 위원 등을 역임했으며, 학회활동으로는 한국사회과교육연구학회 운영위원, 한국역사교육연구회 회장, 웅진사학회 회장, 충북사학회 회장, 역사학회 회원, 한국서양사학회 회원 등을 역임했다.

저서로는 역사교육의 이론과 방법(삼지원, 공저), 역사교육의 이해(삼지원, 공저), 역사교육의 이론(책과 함께, 공저), 지구화 시대의 새로운 세계사(혜안, 공저) 등이 있으며, 서양사 관련 논문으로 ‘Chartists의 성격에 관한 일고’(역사교육 27집), ‘Victoria 초기 영국의 빈민교육’(사학지 17집), ‘London Chartism의 중요성’(충북사학 1집) 등이 있다. 역사 교과서 집필로는 중학교 사회 2(세계사) 교과서(1990, 문교부), 고등학교 사회(2001, 대한교과서), 중학교 역사 (상,하)(미래엔, 2010), 중학교 역사 1,2(미래엔, 2013) 등이 있다.
 
독일사의 이해를 넓히기 위한 독일 역사 산책
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