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K-POP/K-Drama °ü·Ã»óÇ°(À½¹Ý,µµ¼­,DVD)À»
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  • ¹ßÈ­¿Í ÀÎÁö ºñ´ëĪ¼º ¿¬±¸ 1

    °­¼®ÇÑ Àú | Çѱ¹ÇмúÁ¤º¸ | 2006³â 11¿ù
    9,500¿ø (5% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 200¿ø
    2007³â¿¡ ¿Ï°£¿¹Á¤ÀÎ ¹ßÈ­¿Í ÀÎÁö ºñ´ëĪ¼º ¿¬±¸ ½Ã¸®Áî´Â ¼¼ ±ÇÀÇ Ã¥À¸·Î µÇ¾îÀÖ´Ù. ù ¹ø° ¿¬±¸¼­´Â ¿µ¾î È­ÀÚ¸¸À» ´ë»óÀ¸·Î ½ÇÇèÇÑ ¼ø¼ö À½¼ºÇÐÀûÀÎ ¹ßÈ­-ÀÎÁö ºñ´ëĪ¼º ¿¬±¸ÀÌ°í, µÎ ¹ø° ¿¬±¸¼­´Â ¿µ¾î ±³À°Ãø¸é¿¡¼­, ¼¼ ¹ø° ¿¬±¸¼­´Â Çѱ¹¾î ±³À°Ãø¸é¿¡¼­ Á¢±ÙÇÏ¿´´Ù.¡º¹ßÈ­¿Í ÀÎÁö ºñ´ëĪ¼º ¿¬±¸ 1¡»´Â ù ¹ø° ¿¬...
  • ¹ßÈ­-ÀÎÁö ½ÇÇè À½¼ºÇÐ ³í¹®Áý 1

    °­¼®ÇÑ Àú | Çѱ¹ÇмúÁ¤º¸ | 2006³â 11¿ù
    13,300¿ø (5% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 280¿ø
    ÀúÀÚÀÇ ¹ßÈ­-ÀÎÁö¿¡ °üÇÑ ´ëÇ¥ÀûÀÎ ³í¹®µéÀ» ¿«Àº °ÍÀÌ´Ù. ¹è°æ ¾ð¾îº°(¿µ¾î, Çѱ¹¾î, Áß±¹¾î), ¼öÁغ°(¿µ¾î½Ç·Â ¿ì¼öÀÚ, ºñ-¿ì¼öÀÚ), ¿¬·Éº°(´ëÇлý, ÃʵîÇлý), °æÇ躰(ÇØ¿Ü Ã¼·ùÀÚ ¹× ¹Ì ü·ùÀÚ)·Î ¿¬±¸¸¦ ÁøÇàÇÏ¿´°í, ÀÚ·á Ãø¸é¿¡¼­´Â ȯ°æº°(¾îµÎ, ¾îÁß, ¾î¸»), °­¼¼º°(°­¾à, ¾à°­), À½¿îÇö»ó(ź¼³À½È­, ºñ ź¼³À½È­)...
  • Readings for College Students

    ¿µ¾î±³À翬±¸È¸ ÆíÀú | ¿ø±¤´ëÇб³ÃâÆDZ¹ | 2006³â 03¿ù
    6,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 180¿ø
    ´ëÇлýµéÀ» À§ÇÑ ¿µ¾î µ¶ÇØ ±³Àç. ¸¶Áö¸· ÀÙ»õ, Å©¸®½º¸¶½º ¼±¹°°ú °°Àº ¸íÀÛ ´ÜÆí¼Ò¼³À̳ª ¹ö¹Â´Ù »ï°¢Áö´Ù, ȤÀº ¹Ì·¡»çȸ µî Èï¹Ì·Î¿î ÁÖÁ¦ÀÇ ±Û 19ÆíÀÌ ½Ç·ÁÀÖ´Ù. °¢ ÆäÀÌÁö¸¶´Ù ÇÏ´Ü¿¡ ´Ü¾î¿Í Ç¥ÇöÀ» Á¤¸®ÇØ Àбâ ÆíÇϸç, ÇÑ ÆíÀÌ ³¡³¯ ¶§¸¶´Ù üũ¹®Á¦¿Í ÁÖ¿ä ¾îÈÖ Á¤¸®¸¦ Çصξú´Ù....

    Ç°Àý

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ¿µ¾î±³À° ÇöÀå ¿¬±¸¸¦ À§ÇÑ ³»·¯Æ¼ºê Ž±¸¹æ¹ýÀÇ ÀÌÇØ

    ½Åµ¿ÀÏ Àú | °æÁø¹®È­»ç | 2006³â 08¿ù
    10,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 300¿ø
    ³»·¯Æ¼ºêŽ±¸ÀÇ °³³äÀÌ¶óµµ ÀüÇÒ ¸ñÀûÀ¸·Î ÀúÀÚ°¡ 2004³â ¿©¸§ºÎÅÍ ¾à 8°³¿ù°£ ÁøÇàÇß´ø ³»·¯Æ¼ºêŽ±¸ ½ºÅ͵𠳻¿ëÀ» Ã¥À¸·Î ¿«¾ú´Ù. ÇöÀå³ëÆ®, ÀÎÅͺä, ÀÏÁö, ÆíÁö ÀÚ¼­Àü, ±×¸®°í ±¸¼ú ±â·Ï µî ³»·¯Æ¼ºêŽ±¸ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ÀڷḦ º¸¿©ÁÖ°í ¿¬±¸ÀÚ°¡ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ³»·¯Æ¼ºê¸¦ ¾î¶»°Ô ¼öÁýÇÏ°í À̾߱⸦ ¾î¶°Çì ¿«°í ¶Ç ºÐ¼®ÇÏ´Â...

    Ç°Àý

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ´Ü°èÀû ûÀ½ÈÆ·Ã

    ÀÌÃæÀÚ Àú | Áß¾Ó´ëÇб³ÃâÆǺΠ| 1997³â 12¿ù
    16,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø
    ûÀ½ÀÌ À½¾ÇÀ» Àü°øÇÏ´Â Çлýµé¿¡°Ô °¡Àå ±âº»ÀûÀÌ°íµµ ÇʼöÀûÀÎ ±³°ú°úÁ¤ÀÓÀº ´©±¸³ª ÀÎÁ¤ÇÏ°í ÀÖ´Â »ç½ÇÀÌÁö¸¸ ûÀ½À» ü°èÀûÀ¸·Î °øºÎ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À̷м­´Â °ÅÀÇ Àü¹«ÈĹ«ÇÏ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.¡º´Ü°èÀû ûÀ½´É·Â¡»Àº Çлýµé¿¡°Ô ûÀ½ ÈÆ·ÃÀ» µµ¿ÍÁִ åÀ¸·Î ÁýÇÊÀÌ µÈ Ã¥ÀÌ´Ù....

    Ç°Àý

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î¹ß´Þ Áöµµ

    Á¤µ¿ºó Àú | Áß¾Ó´ëÇб³ÃâÆǺΠ| 2005³â 09¿ù
    15,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø
    ¡º¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î¹ß´Þ Áöµµ¡»´Â ¾î¸°ÀÌÀÇ ¾ð¾î½Àµæ°úÁ¤À» ¹ß°ßÇÏ¿© ¾ð¾îÁöµµ¿¡ È°¿ëÇÏ°Ô Ã¼°èÈ­ ÇÑ Ã¥À¸·Î ¾ð¾î ½ÀµæÀÌ·ÐÀ» ½ÇÁ¦ ¾ð¾îÁöµµ¿¡ È°¿ë ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÃÖ±Ù ¾ð¾îÀ̷аú ÇÔ²² ½ÇÁ¦ ¿¬±¸»ç·Ê¸¦ °°ÀÌ ¼Ò°³ÇÏ°í Àִ åÀÌ´Ù....
  • A Practical Course in TOEIC Listening

    ÇÑÁ¤ÆǸÅ
    E.L.LEMAISTRE Àú | Áß¾Ó´ëÇб³ÃâÆǺΠ| 2006³â 09¿ù
    11,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ±¹Á¦»çȸ¿¡¼­ ÅëÇÏ´Â ¿µ¾î °¡¸£Ä¡±â

    Sandra Lee Mckay Àú / ¿ì»óµµ,À̼± ¿Å±è | EPUBLIC | 2006³â 06¿ù
    12,600¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 140¿ø
    ¿À´Ã³¯ Àü ¼¼°èÀÇ ±³½Ç¿¡¼­ ¸¹Àº »ç¶÷µéÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì°í ÀÖ´Ù. ¿µ¾î ÇнÀ¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀÌ Á¡Â÷ Ä¿Á® ÇöÀç´Â ¸¹Àº »ç¶÷µéÀÌ ¿µ¾î¸¦ ±¹Á¦¾î·Î °£ÁÖÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù. ÀÌ ±³ÀçÀÇ Á᫐ ³íÁ¡Àº ±¹Á¦¾îÀÇ ±³¼öÇнÀÀº Á¦ 2¾ð¾î³ª ¿Ü±¹¾îÀÇ ±³¼öÇнÀ°ú´Â ÀüÀûÀ¸·Î ´Ù¸£´Ù´Â °¡Á¤¿¡ ±â¹ÝÀ» µÎ¾î¾ß ÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ ±³ÀçÀÇ ¸ñÀûÀº ÀÌ·¯ÇÑ...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ¹®È­ÀڷḦ È°¿ëÇÑ ¿µ¾î±³À°

    À̵µ¼ö Àú | ÀÎÅͺñÁ¯ | 2006³â 03¿ù
    19,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø

    Ç°Àý

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Ãʵ¾î±³Àç ¿¬±¸

    °í°æ¼® Àú | °æ¹®»ç | 2005³â 02¿ù
    18,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ¿µ¾î ¾²±â ±³À°ÀÇ ÀÌÇØ

    ¹ÚÇý¼÷ Àú | Çѱ¹¹®È­»ç | 2006³â 06¿ù
    10,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø
    ¿µ¾î ±³»ç¿Í ¿¹ºñ ¿µ¾î ±³»çµé,±×¸®°í ¿µ¾î ±³À°À» Àü°øÇÏ´Â ´ëÇпø»ýµéÀ» À§ÇÑ ¿µ¾î ¾²±â ±³À° ÀÔ¹®¼­. ¹®ÀÚ ¾ð¾îÀÇ Æ¯¼º,¾²±â ¾ð¾î ±â´ÉÀÇ Áöµµ¹ý¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ Á¢±Ù¹æ½Ä,¾²±â °ú¾÷ÀÇ ½ÇÁ¦, »õ·Î¿î ±â¼ú°ú ¾²±â Áöµµ¿¡ ´ëÇÑ Æ÷°ýÀûÀÎ ÀÌÇظ¦ ¸ñÇ¥·Î ÇÑ´Ù. Ã¥ÀÇ Àü¹ÝºÎ´Â ¿µ¾î ¾²±â¿Í ¾²±â Áöµµ¸¦ À§ÇÑ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀ¸·Î ...
  • Ãʵ¾î

    Ãʵ¾î ±³À°°úÁ¤ÀÇ ÀÌÇØ¿Í Àû¿ë
    ±èÁ¤·Ä Àú | Çѱ¹¹®È­»ç | 2006³â 06¿ù
    21,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 0¿ø
    ¡ºÃʵ¾î¡»´Â ÃʵîÇб³ ±³»ç°¡ µÇ·Á´Â ¿¡ºñ±³»ç¿Í ÃʵîÇб³ ÇöÀå¿¡¼­ ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡°í ÀÖ´Â ±³»çµéÀÌ ÇöÇà ±³À°°úÁ¤ÀÇ ³»¿ëÀ» Àß ÀÌÇØÇÏ°í ±³°í¼­ÀÇ ³»¿ë¿¡ Àû¿ëÇÏ¿© ¼ö¾÷È°µ¿À¸·Î ±¸ÀÎÇÑ °ÍÀ» ¸ñÇ¥·Î »ï¾Ò´Ù. ÀÓ¿ë½ÃÇèÀ» ´ëºñÇÏ´Â ÇлýµéÀÇ ÀÔÀå¿¡¼­ º¸¸é ±³À°°úÁ¤ÀÇ ³»¿ëÀ» Àß ÀÌÇØÇÏ°í ±× ³»¿ëÀ» ¿µ¾î ±³°ú¼­ÀÇ ³»¿ë¿¡...
  • Writing ¾²±â ¹Ì¸®º¸±â

    Writing ¾²±â ¿Á½ºÆ÷µå ¾ð¾î±³À° Áöħ¼­
    Christopher Tribble ÁöÀ½ / ±èÁöÈ« µÚħ | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2003³â 04¿ù
    13,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 150¿ø
    Oxford ÃâÆÇ»çÀÇ Language Teaching: A Scheme for Teacher Education ½Ã¸®Áî Áß WritingÀÇ ¹ø¿ª µµ¼­·Î ¼ö¾÷¿¡ À־ À̷и¸ °¡Áö°í´Â ÇØ°áµÇÁö ¾Ê´Â ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ »óȲ¿¡ ´ëºñÇÏ°íÀÚ °³¹ßµÈ Âü°í¿ë ±³Àç·ÎÇöÁ÷ ±³»ç³ª ¶Ç´Â ±³»ç°¡ µÇ°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¹ºñ ±³»ç ¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀûÇÕÇÏ´Ù.ÀÌ Ã¥Àº "¿Ö ±Û¾²±â¸¦ °¡¸£ÃÄ¾ß Çϴ°¡?"...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Listening µè±â ¹Ì¸®º¸±â

    Listening µè±â ¿Á½ºÆ÷µå ¾ð¾î±³À° Áöħ¼­
    Anne Anderson & Tony Lynch ÁöÀ½ / ±èÁöÈ« µÚħ | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2003³â 01¿ù
    13,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 150¿ø
    Oxford ÃâÆÇ»çÀÇ Language Teaching: A Scheme for Teacher Education ½Ã¸®Áî Áß ListeningÀÇ ¹ø¿ª µµ¼­ÀÔ´Ï´Ù. ¼ö¾÷¿¡ À־ À̷и¸ °¡Áö°í´Â ÇØ°áµÇÁö ¾Ê´Â ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ »óȲ¿¡ ´ëºñÇÏ°íÀÚ °³¹ßµÈ Âü°í¿ë ±³Àç·Î ÇöÁ÷ ±³»ç³ª ¶Ç´Â ±³»ç°¡ µÇ°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¹ºñ ±³»ç ¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀûÇÕÇÏ´Ù. ±³»çµéÀÌ ¾ð¾î ±³À° °üÁ¡µé¿¡ ´ë...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Discourse ´ãÈ­ ¹Ì¸®º¸±â

    Discourse ´ãÈ­ ¿Á½ºÆ÷µå ¾ð¾î±³À° Áöħ¼­
    Guy Gook ÁöÀ½ / ±èÁöÈ« µÚħ | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2003³â 04¿ù
    13,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 150¿ø
    ȸ¿ø¸®ºä(1°Ç) ¸®ºä ÃÑÁ¡8.0 Á¤º¸ ´õ º¸±â/°¨Ãß±â
    •  Á¾ÀÌÃ¥ ¸®ºä (1°Ç)
    •  eBook ¸®ºä (0°Ç)
    •  Á¾ÀÌÃ¥ ÇÑÁÙÆò (0°Ç)
    •  eBook ÇÑÁÙÆò (0°Ç)
    Oxford ÃâÆÇ»çÀÇ Language Teaching: A Scheme for Teacher Education ½Ã¸®Áî Áß VocabularyÀÇ ¹ø¿ª µµ¼­·Î ¼ö¾÷¿¡ À־ À̷и¸ °¡Áö°í´Â ÇØ°áµÇÁö ¾Ê´Â ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ »óȲ¿¡ ´ëºñÇÏ°íÀÚ °³¹ßµÈ Âü°í¿ë ±³Àç·ÎÇöÁ÷ ±³»ç³ª ¶Ç´Â ±³»ç°¡ µÇ°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¹ºñ ±³»ç ¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀûÇÕÇÏ´Ù.±³»çµéÀÌ ¾ð¾î ±³À° °üÁ¡µé¿¡ ´ëÇؼ­ ...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Grammar ¹®¹ý ¹Ì¸®º¸±â

    Grammar ¹®¹ý ¿Á½ºÆ÷µå ¾ð¾î±³À° Áöħ¼­
    Rob Batstone Àú / ±èÁöÈ« ¿ª | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2003³â 01¿ù
    13,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 150¿ø
    Oxford ÃâÆÇ»çÀÇ Language Teaching: A Scheme for Teacher Education ½Ã¸®Áî Áß GrammarÀÇ ¹ø¿ª µµ¼­·Î ¼ö¾÷¿¡ À־ À̷и¸ °¡Áö°í¼­´Â ÇØ°áµÇÁö ¾Ê´Â ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ »óȲ¿¡ ´ëºñÇÏ°íÀÚ °³¹ßµÈ Âü°í¿ë ±³Àç·Î ÇöÁ÷ ±³»ç³ª, ¶Ç´Â ±³»ç°¡ µÇ°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¹ºñ±³»ç ¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀûÇÕÇÑ ½Ã¸®Áî µµ¼­ÀÌ´Ù.±³»çµéÀÌ ¾ð¾î ±³À° °ü...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Speaking ¸»Çϱ⠹̸®º¸±â

    Speaking ¸»Çϱ⠿Á½ºÆ÷µå ¾ð¾î±³À° Áöħ¼­
    Martin Bygate Àú / ±èÁöÈ« ¿ª | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2003³â 01¿ù
    13,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 150¿ø
    Oxford ÃâÆÇ»çÀÇ Language Teaching: A Scheme for Teacher Education ½Ã¸®Áî Áß SpeakingÀÇ ¹ø¿ª µµ¼­·Î ¼ö¾÷¿¡ À־ À̷и¸ °¡Áö°í´Â ÇØ°áµÇÁö ¾Ê´Â ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ »óȲ¿¡ ´ëºñÇÏ°íÀÚ °³¹ßµÈ Âü°í¿ë ±³Àç·ÎÇöÁ÷ ±³»ç³ª ¶Ç´Â ±³»ç°¡ µÇ°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¹ºñ ±³»ç ¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀûÇÕÇÏ´Ù.±³»çµéÀÌ ¾ð¾î ±³À° °üÁ¡µé¿¡ ´ëÇؼ­ ºñ...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Reading Àб⠹̸®º¸±â

    Reading Àб⠿Á½ºÆ÷µå ¾ð¾î±³À° Áöħ¼­
    Catherine Wallace Àú / ±èÁöÈ« ¿ª | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2003³â 01¿ù
    13,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 150¿ø
    Oxford ÃâÆÇ»çÀÇ Language Teaching: A Scheme for Teacher Education ½Ã¸®Áî Áß ReadingÀÇ ¹ø¿ª µµ¼­·Î ¼ö¾÷¿¡ À־ À̷и¸ °¡Áö°í´Â ÇØ°áµÇÁö ¾Ê´Â ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ »óȲ¿¡ ´ëºñÇÏ°íÀÚ °³¹ßµÈ Âü°í¿ë ±³Àç·ÎÇöÁ÷ ±³»ç³ª ¶Ç´Â ±³»ç°¡ µÇ°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¹ºñ ±³»ç ¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀûÇÕÇÏ´Ù.±³»çµéÀÌ ¾ð¾î ±³À° °üÁ¡µé¿¡ ´ëÇؼ­ ºñÆÇ...

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • ¿Ü±¹¾î ±³À° Á¢±Ù ¹æ¹ý°ú ±³¼ö¹ý

    Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers Àú / Àüº´¸¸, À±¸¸±Ù, ¿ÀÁØÀÏ, ±è¿µÅ ¿ª | ÄÉÀӺ긮Áö(CAMBRIDGE) | 2008³â 03¿ù
    19,000¿ø (5% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 200¿ø
    ȸ¿ø¸®ºä(1°Ç) ¸®ºä ÃÑÁ¡8.0 Á¤º¸ ´õ º¸±â/°¨Ãß±â
    •  Á¾ÀÌÃ¥ ¸®ºä (1°Ç)
    •  eBook ¸®ºä (0°Ç)
    •  Á¾ÀÌÃ¥ ÇÑÁÙÆò (0°Ç)
    •  eBook ÇÑÁÙÆò (0°Ç)
    °³Á¤ÆÇÀÌ Ãâ°£µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
    Á¦2¾ð¾î¿Í ¿Ü±¹¾î ±³¼ö, ÇнÀÀ» À§ÇÑ ÁÖ¿äÀûÀÎ Á¢±Ù ¹æ¹ý°ú ±³¼ö¹ýÀ» Á¢±Ù¹æ¹ý, ±³¼ö¼³°è, ±³¼öÀýÂ÷·Î ³ª´©¾î ºÐ¼®ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº º¸ÆíÀûÀ¸·Î »ç¿ëµÇ°Å³ª Á¶±Ý ´ú ³Î¸® »ç¿ëµÇ´Â ¸¹Àº ±³¼ö¹ýÀ» ¿Ã¹Ù¸£°Ô ¼Ò°³ÇÏ°í, ±³¼ö¹ý¿¡ ´ëÇÑ ÀڷḦ ºñÆÇÀûÀ¸·Î Àаí, Áú¹®ÇÏ°í, °üÂûÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀÏ·ÃÀÇ ±âÁØÀ» Á¦°øÇÏ°í ÀÖ´Ù.

    ÀýÆÇ

    °³Á¤ÆÇ º¸±â ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN CHILDHOOLD

    SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN CHILDHOOLD ¾î¸°ÀÌ ¾ð¾î½Àµæ·Ð
    Á¤µ¿ºó Àú | °æÁø¹®È­»ç | 2002³â 12¿ù
    22,000¿ø Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 660¿ø
    ¾î¸°À̵éÀÌ ¾î¶² ½ÅüÀûÀÎ Á¶°Ç°ú ½Å°æ ¹× »ý¸®¾ð¾îÇÐÀûÀÎ °üÁ¡¿¡¼­ ¾ð¾î¸¦ Å͵æÇÒ ¼ö Àִ°¡¸¦ »ìÆ캸°í, ¾î¸°ÀÌ°¡ ÀÌ·± Á¶°ÇÀ» °¡Áö°í ž¼­ ¼¼»ó¿¡ ³ëÃâµÇ¾úÀ»¶§ ¹«¾ù¶§¹®¿¡ ¾ð¾î¸¦ Å͵æÇÏ°í, ¾î¶² ȯ°æÀûÀÎ ¾ð¾î Çö»óÀÌ ¾î¸°ÀÌÀÇ ¾ð¾î ¹ß´ÞÀ» µ½°í ÀÖ´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇÏ¿´´Ù.

    ÀýÆÇ

    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
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¿¹½ºÀ̽ʻç(ÁÖ)
´ëÇ¥ : ±è¼®È¯, ÃÖ¼¼¶ó ÁÖ¼Ò : ¼­¿ï½Ã ¿µµîÆ÷±¸ ÀºÇà·Î 11, 5Ãþ~6Ãþ(¿©Àǵµµ¿,ÀϽźôµù) »ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£ : 229-81-37000   Åë½ÅÆǸž÷½Å°í : Á¦ 2005-02682È£ »ç¾÷ÀÚ Á¤º¸È®ÀÎ À̸ÞÀÏ : yes24help@yes24.com   È£½ºÆà ¼­ºñ½º»ç¾÷ÀÚ : ¿¹½ºÀ̽ʻç(ÁÖ)
YES24 ¼ö»ó³»¿ª Á¤º¸º¸È£ °ü¸®Ã¼°è ISMSÀÎÁõȹµæ °³ÀÎÁ¤º¸º¸È£ ¿ì¼ö»çÀÌÆ®
¼ÒºñÀÚÇÇÇغ¸»óº¸Çè ¼­¿ïº¸Áõº¸Çè
°í°´´ÔÀº ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ Çö±Ý µîÀ¸·Î °áÁ¦ ½Ã ÀúÈñ ¼îÇθô¿¡¼­ °¡ÀÔÇÑ ±¸¸Å¾ÈÀü¼­ºñ½º¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼­ºñ½º°¡ÀÔ»ç½Ç È®ÀÎ
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