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발행일 | 2006년 03월 02일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 192쪽 | 488g | 185*240*20mm |
ISBN13 | 9788936445485 |
ISBN10 | 8936445480 |
2024년 10월 01일 ~ 2024년 10월 31일
상시
“우와~ 또 찾았다!” 승우의 함성 소리가 공원에 울려 퍼졌다. 허리를 숙이고 풀숲을 이리저리 살피던 나는 승우의 두 번째 함성 소리를 듣자 기운이 쭉 빠져 그냥 자리에 주저 앉고 싶어졌다. 재작년 가을 소풍 날. 소풍 장소가 집 근처 중앙 공원이라 조금 실망스럽긴 했지만 김밥, 과자, 음료수 등으로 가득 찬 가방을 메고 친구들과 함께 노래하며 걷다 보니 기분이 금세 좋아졌다. 공원에 도착한 뒤, 학급별 이어달리기 시합이 끝나고 우리들이 손꼽아 기다리던 보물찾기 시간이 되었다. 난 친구들 보다 보물을 많이 찾고 싶은 욕심에 아이들과는 좀 떨어진 풀숲을 열심히 살폈다. 여기저기서 “앗! 찾았다.”하는 함성이 들릴 때마다 내 마음은 점점 조급해졌지만 난 하나도 찾을 수가 없었다. 그때 내 옆에서 승우의 두 번째 함성이 들린 것이다. 난 무척이나 부러운 눈초리로 보물 종이를 들고 있는 승우의 손을 바라보았다. 잠시 후 나와 눈이 마주친 승우는 나의 빈 손을 보자 선뜻 보물 종이 한 장을 내게 내밀었다. 난 잠시 망설이다 승우의 보물 종이를 받고 우린 함께 활짝 웃으며 선생님께 달려갔다. 이렇게 난 작년 가을 소풍에서 나의 소중한 보물 승우를 찾았다.요즘 난 내가 찾은 또 다른 보물로 인해 무척 즐겁고 행복하다. 날 이처럼이나 행복하게 만드는 보물은 바로 ‘10일간의 보물찾기’란 책이다.
주인공인 예은이와 원도는 1주일 뒤에 갈 멕시코 생각에 무척 들떠 있었다. 그러나 한통의 전화가 왔다. 예은이의 할아버지가 돌아가셨다는 소식이었다. 할아버지는 “열흘 안에 유언장에 찍힌 도장을 찾아야 한다.”는 유언을 남기셨고, 만약 도장을 찾지 못하게 되면 할아버지의 자취가 고스란히 남아있는 할아버지의 집이 건축협회로 넘어간다고 하였다. 예은이와 원도는 할아버지의 집을 지키기 위해 멕시코 여행을 포기하고 도장을 찾기 시작하였다. 그러나 도장을 찾을 수 있도록 할아버지가 주신 힌트는 알쏭달쏭한 문구와 할아버지가 직접 만드신 책 한 권뿐이였다. 책 속에서 할아버지는 예은이와 원도에게 지팡이로 피라미드의 높이를 잰 탈레스, 수학을 신의 계시라고 믿는 피타고라스, 눈이 아니라 이성으로 도형을 바라본 유클리드등의 수학자와, 볼 수도 없고 갈 수도 없는 우주를 연구하는 과학자들을 알려주셨다. 책 속에 숨겨진 하루에 하나씩만 볼 수 있는 힌트들을 공부하며 예은이와 원도는 할아버지의 도장 찾기를 계속한다. 하지만 나쁜 마음의 건축가가 예은이와 원도의 방을 뒤지고, 문제를 푸는데 필요한 물품을 가져가며 예은이와 원도를 방해한다. 그러나 정의는 항상 이기는 법! 나쁜 건축가의 끈질긴 방해에도 불구하고 예은이와 원도는 문제를 풀고 유언 속 도장을 찾아 할아버지의 집을 지킬 수 있었다.
“보물”이란 듣기만 해도 우리들의 가슴을 크게 두방망이질 치고 손끝을 짜릿짜릿하게 만드는 마법을 가진 단어다. 얼마 전까지 난 “보물섬”의 주인공 “짐”이 되어 실버 선장을 무찌르고 많은 보물을 찾기도 했고, 톰 소여와 함께 숨겨진 보물을 찾기 위한 모험을 즐기기도 했다. 이 책은 나처럼 수학을 어려워하고 싫어하는 친구들에게 정말로 보물과 같은 책이다. 어렵고 지루하게만 생각되던 수학의 원리와 수학자들의 이야기를 여러 가지 모험과 결합하여 정말 흥미진지하고 재미있게 설명해 놓았다. 난 책을 읽는 내내 주인공들과 함께 수수께끼를 풀고 모험을 했지, 수학 관련 책을 읽는다는 생각은 눈꼽 만큼도 하지 못했다. 그러나 책을 다 읽고 난 후에는 어렵기만 했던 수학이 나와 좀 더 친해진 것 같은 생각이 들었다. 난 “10일간의 보물찾기”를 여러 번 읽었다. 읽을 때마다 수학이 조금씩 더 쉬워지고 재미있어지기 때문이다. 요즘 난 내가 찾은 또 다른 보물로 인해 무척이나 행복하다.
나는 책을 싫어하는 초등학생이었다. 그런데 5학년 때 학교에서 책을 읽으라는 권유로 권장도서 중 가장 첫번째로 있던 '10일간의 보물찾기'라는 책을 읽었다. 10일간의 보물찾기는 내가 가장 많이 읽었던 책이고 가장 감명 깊었던 책이다. 딱히 무슨 한가지보다 자신이 스스로 도장을 찾는 과정이 재미있었다. 그걸로 인하여 공부도하고 보람도 있을 것 같아 나도 그런 도장을 찾아보고 싶었다. 도장을 찾는 과정에서 나오는 문제들도 재미있었다. 남자아이가 곤충을 관찰하여 그린 것도 나도 한번 그려보고 싶었고 여자아이처럼 열심히 도장을 찾으려 고민도 해보고 싶었다. 책에 있는 주인공들의 행동 하나하나가 나에게는 호기심이 되었던 것이다. 나는 마지막 부분에 있던 '작은 구멍으로 큰 세상보기' 라는 말이 가장 인상적이었다. 10일간의 보물찾기는 학교의 권유로 읽은 것 이었지만, 정말 감명 깊었기에 나는 몇 번이고 그 책을 다시 읽었지만 질리는 날이 없었다. 또, 반 친구들에게도 많이 추천을 해주었더니 반 친구들도 다 감명 깊었다고 하였다. 이 책은 우리 동생도 인정한 내가 가장 감명 깊게 읽고 가장 많이 읽은 책이다. 나도 나중에 기회가 된다면 내가 그런일을 해보거나 만들어 보고 싶다.
만약에 어떤 사람이 우릴 보고 작은 구멍으로 큰 세상을 보라고 한다면 우리들은 무슨 말 인지 몰라 어리둥절할 것이다. 작은 구멍으로 큰 세상 보기. 과연 무슨 말일까? 이 책은 작은 구멍으로 큰 세상을 보는 방법을 가르쳐 주는 책이다.
이 책의 주인공을 보면 예은이란 아이와 원도라는 아이가 등장 하는데 예은이와 원도는 할아버지의 유언에 따라 10일 동안 안에 할아버지의 도장을 찾아야 한다. 만약에 10일 안에 도장을 찾으면 할아버지의 재산은 예은이와 원도의 것이 된다. 하지만 찾지 못하면 할아버지의 재산 은 건축 협회로 넘어가게 된다.
난 이 책에서 예은이란 아이가 마음에 들었다. 왜냐하면 똑똑하고 가끔은 성격이 까칠해서 싸우기도 하지만 나중에 는 먼저 사과 하는 그런 아이 이기 때문에 이다.
여기서 이 책의 주인공들은 작은 구멍으로 큰 세상 보기를 할아버지의 도장을 찾으면서 배워 나가고 있다. 여기선 기하학이라는 학문도 나오는데 여기 주인공들이 기하학을 알고 배우며 할아버지가 낸 문재들을 척척 풀어 나간다. 어린 나이에도 어려운 문제를 척척 해결해내는 이 책의 주인공들이 나보다 낫다는 생각이 들었다.
수학을 정말 좋아하고 연구 하는 사람이라면 기하학이 재미있을 것이고 작은 구멍으로 큰 세상 보기라는 말이 이해가 갈 것이다. 나는 이 책에서 배운 것이 많다.지식, 노력, 마음가짐, 우정 등등. 난 이 책이 참 좋은 책이라고 생각한다. 그래서 다른 사람들이 이 책을 많이 봤으면 좋겠다.
마지막으로 작은 구멍으로 큰 세상 보기란 자신이 보기에는 작게 보이더라도 세상에는 수많은 무수히 많은 것들이 보인다는 뜻이다. 그 말처럼 작은 것에 얽매이지 말고 큰 세상을 보는 사람들이 되었으면 좋겠다.
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