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K-POP/K-Drama °ü·Ã»óÇ°(À½¹Ý,µµ¼­,DVD)À»
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    Jill Hadfield, Charles Hadfield Àú / ¼­¾ç¿ø ¿ª | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2002³â 08¿ù
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  • Speaking ½±°Ô °¡¸£Ä¡±â ¹Ì¸®º¸±â

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    Jill Hadfield, Charles Hadfield Àú / ¼­¾ç¿ø ¿ª | ÀÌÆÛºí¸¯ÄÚ¸®¾Æ(¹ü¹®»ç) | 2002³â 08¿ù
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  • Listening ½±°Ô °¡¸£Ä¡±â ¹Ì¸®º¸±â

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  • Writing ½±°Ô °¡¸£Ä¡±â ¹Ì¸®º¸±â

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    ¸®½ºÆ®¿¡ ³Ö±â
  • Reading ½±°Ô °¡¸£Ä¡±â ¹Ì¸®º¸±â

    Reading ½±°Ô °¡¸£Ä¡±â Ãʵ¾î ¼±»ý´ÔÀ» À§ÇÑ ¿Á½ºÆ÷µå º£ÀÌÁ÷ ½Ã¸®Áî
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  • ÀÇ»ç ¼ÒÅëÀ» À§ÇÑ ¾ð¾î ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ¿ø¾î¹Î ±³»çÀÇ »ý°¢°ú ½ÇÁ¦ Çൿ °ü°è ¿¬±¸

    ÀÇ»ç ¼ÒÅëÀ» À§ÇÑ ¾ð¾î ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ¿ø¾î¹Î ±³»çÀÇ »ý°¢°ú ½ÇÁ¦ Çൿ °ü°è ¿¬±¸ An exploratory study about the relationship between teacher's beliefs about Communicative Language Teaching(CLT) and their instructional practices
    Á¶Çö¼÷ Àú | Çѱ¹ÇмúÁ¤º¸ | 2007³â 05¿ù
    4,750¿ø (5% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 100¿ø
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    ÆíÁýºÎ | ¹Ì·¡¿£ | 1998³â 08¿ù
    4,500¿ø (10% ÇÒÀÎ) Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ 50¿ø

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